资料摘要
苏教版小学语文第十二册练习五口语交际《小小辩论赛》教学设计合肥市习友路小学刘燚教学目标：1.语言表达能力训练。2.引导学生正确合理使用网络。课时：1 教学过程：导入：有人说，网络是把双刃剑，它方便了人们的学习和生活，同时也对一些人造成了伤害。那么对于小学生来说，上网是有利还是有弊？利和弊哪个大哪个小
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：练习5
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 127
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-28 15:27:00
- 来源学校
- 学校：合肥市习友路小学
第 1 页，共 1 页
练习5教学设计一等奖
未知
摘要：暂无摘要
关键词：练习5教学设计一等奖
正文
苏教版小学语文第十二册练习五
口语交际《小小辩论赛》教学设计
合肥市习友路小学
刘燚
教学目标：1.语言表达能力训练。
2.引导学生正确合理使用网络。
课时：1 教学过程：
导入：有人说，网络是把双刃剑，它方便了人们的学习和生活，同时也对一些人造成了伤害。那么对于小学生来说，上网是有利还是有弊？利和弊哪个大哪个小呢？
今天我们这节课就通过辩论的形式，来加深对这个问题的认识。
一.
根据提前安排，正反方
同学分开座位。
二.
第一个环节：开篇立论，请正反方派一位代表进行陈述本方观点。
三.
第二环节：互驳立论，双方一代表对对方观点进行驳论。
四.
第三环节：自由辩论，提出要求：
1.
注意倾听对方意见，抓对方漏洞，进行反驳；
2.
未经同意，不得随意打断对方；
3.
注意语言文明。
五.
双方代表总结
六.
教师总结：网络的确有利有弊，提出要合理利用网络，真正使用好网络。
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-28 15:27:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 127
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_15218
来自：学校：合肥市习友路小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：练习5教学设计一等奖是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《练习5》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。