资料摘要

《太空生活趣事多》教学设计教学目标1、充分利用图片和多媒体教学课文,帮助学生理解课文内容,激发学生学习课文的兴趣。2、培养学生多种渠道地采集资料的能力和兴趣,对学生进行爱科学、学科学的熏陶。重点难点1、熟读课文,理解课文内容,激发学生学习课文的兴趣。2、通过对太空知识的了解,激发学生爱科学,学科学的

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18 太空生活趣事多教案设计(一等奖)

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18 太空生活趣事多教案设计(一等奖)

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关键词:18 太空生活趣事多教案设计(一等奖)

正文

《太空生活趣事多》教学设计

教学目标

1、充分利用图片和多媒体教学课文,帮助学生理解课文内容,激发学生学习课文的兴趣。

2、培养学生多种渠道地采集资料的能力和兴趣,对学生进行爱科学、学科学的熏陶。

重点难点

1、熟读课文,理解课文内容,激发学生学习课文的兴趣。

2、通过对太空知识的了解,激发学生爱科学,学科学的兴趣。

教学活动

一.复习词语导入

1、认一认:抽读生字卡片

2、我会写听写生字

二.研读课文

我们第一节课读书的任务是努力把课文读通,现在老师还想请同学们再读一遍课文,这次要求稍微高一点,请小朋友一边读一边想想: (自学指导一)

在太空生活中出现了哪些有趣的现象呢?找到有关句子划下来。

1、交流:太空中的哪些现象很有趣呢?

根据学生回答,随机出现。

睡觉、喝水、走路、洗澡。

下面请同学们说说你觉得太空中那种现象哪个最有趣?与大家分享一下吧!

语段一:

在宇宙飞船里,站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过,要想睡上一个安稳觉,宇航员必须把自己绑在睡袋里。不然,翻一个身,就会飘到别处去了。

1、理解“安稳觉”:什么是安稳觉?

(没有人来打扰)可是在太空上想舒舒服服地睡个安稳觉,必须——你看见过这样的睡觉吗?

2、这么有趣的睡觉方式,你能用有趣的语气读一读么?

指名朗读,(2人)教师随机评价。

过渡:除了睡觉你还发现了那些有趣的现象?说一说,与大家分享一下!

语段二:

喝水的时候,如果用普通的杯子,即使把杯子倒过来,水也不会往下流。

想象:要喝水了,可即使把杯子倒过来,杯中的水也不会往下流,而在太空里呢?

过渡:真是不听不知道,一听真奇妙。我们一起来读读。

过渡:在太空里睡觉很有趣,喝水很有趣,你还发现那些更有趣的事情呢?

语段三:

在宇宙飞船里走路更有趣。人稍一使劲就会飘到半空中,咳嗽一声就有可能后退好几步。

一生读。指导读准“稍一使劲”、“咳嗽”指名——男女生读、同位读。

理解“稍一使劲”:咳嗽一声有可能后退好几步,那打个喷嚏会……脚蹬一下地板呢……手拍一下墙壁呢……是啊,只要人稍一用力,稍一使劲就会飘到半空中。

把你感受到的有趣用朗读表达出来。

过渡:刚才我们试了在太空里睡觉、走路、喝水、下面啊,咱们该说什么了呢?对洗澡,在太空洗澡又会发生哪些事情呢?咱们往下看!语段四:

在宇宙飞船里洗澡可不是件容易事,从喷头喷出来的水总是飘浮在空中。

(1)、我们平时洗澡非常容易,可是放在太空中可就变成大难题了。什么呀?(水总飘在空中)

这个可太有趣了,请同学们用你喜欢的方式来读读吧!

(2)自由练习——指名——齐读

2、的确,在太空生活中,睡觉、喝水、走路,洗澡,都很有趣,那么,太空为什么会发生这么有趣的事呢?课文中有一句话告诉了我们。

(1)孩子们,再读读课文,找一找。

(2)交流。出示相应句子:因为在宇宙飞船里,水失去了重量。——(板书:失重)师介绍:在太空中,由于摆脱了地球引力,处于失重状态,所以任何东西只要轻轻一碰,就会飘浮起来。

3过渡语:是啊,由于失重,给宇航员的(睡觉)、(喝水)、(走路)、(洗澡)带来了许多的不便。为了宇航员生活得稍微舒服些,科学家们特意为他们设计了几种特殊的生活用品。到底有哪些特殊的生活用品呢?请小朋友从课文中找找吧,用“”把它划出来。(1)、交流:设计了哪些特殊的生活用品呢?出示词组:

有绑带的睡袋带吸管的塑料杯带钩的鞋子特殊的淋浴器这四种生活用品跟我们平时普通的生活用品可不一样,普通的反义词是(特殊)。

(2)、宇航员是怎样利用这特殊的用品在太空生活呢?我们来读读吧。

出示:在宇宙飞船上睡觉,宇航员必须把自己绑在睡袋里。...... A:齐读这句话

(3)、你能不能学着这样的句式“在宇宙飞船上……,宇航员必须……”,选择其中的一种生活用品来说一说呢?

(自由练习——指名说)

三、拓展,说话练习

1、你们还知道太空生活中的趣事吗?我准备聘请几个太空小导游给我们介绍介绍,可以介绍书中的趣事,也可以介绍你搜集的趣事,先自己练习练习。

(1)出示练习:(可独立完成,也可同桌互助完成。)

A、运用书上的内容把话说完整。

B、用了解到的内容把话说完整。

C、联系生活,大胆想象,把话说完整。

大家好!我是太空小导游(姓名),欢迎大家来太空旅游。由于太空处于失重状态,所以游客们(做什么事)必须(怎么样),不然(会发生什么情况)。祝大家度过美好快乐的一天!

(2)自由练习说一说。

(3)全班交流。

作业兴趣题(三选一)

1、画一画:自由想象太空的奥秘,用彩笔画出自己心目中的太空。

2、说一说:把你了解到的太空生活趣事说给朋友、家人听听。

3、写一写:根据手上的资料,展开合理的想象,假设自己在太空会发生什么趣事,以“我在太空中生活”为题目写一段话。

板书设计:

睡觉

太空生活趣事多喝水

(失重)走路

洗澡

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关于本教案的常见问题

Q:18 太空生活趣事多教案设计(一等奖)是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

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Q:如何找到配套课件?

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