第4课 日本明治维新教学实录

第3课

日本明治维新

【学习目标】

1. 了解西方列强的入侵状况以及倒幕运动。识记明治维新开始的时间、内容、性质、评价

2. 认识到国内资本主义生产关系的发展和西方列强的入侵，造成幕府封建统治的严重危机。

由于明治维新改革不彻底，保留了大量封建残余，走上了对外侵略扩张的道路。

3. 使学生能初步学会运用历史唯物主义观点，正确评价明治维新。

4. 教育学生要善于学习别人的长处，要坚持改革与开放。

【课前导学】

（1）19世纪中叶以前的日本，

的封建统治阻碍了日本资本主义的发展。1853年，

舰队入侵日本，日本关闭的国门被打开，幕府统治危机更加严重。

（2）1868年1月，幕府首先挑起战争。倒幕派得到人民群众的支持，对幕府军进行了坚决反击，在京都附近的

、

激战三天，最终打败了幕府军，幕府统治被推翻。

（3）推翻幕府后，倒幕实力派领袖

、

、

等进入政权核心。从

年起，明治政府在“

，

，

”的口号下进行改革。史称“

”。

（4）明治维新是一次自上而下的

，使日本走上了

道路，逐渐强大起来，但改革很不彻底。

【质疑拓展】

小组合作1:看书思考讨论，将明治维新的相关改革内容填入下列表格。

项

目

政

治

经

济

文化教育

社会生活

军

事

内

容

作

用

小组合作2: 以“明治维新的性质”为题进行小组讨论，

这次改革是______________性质的改革，因为

。

小组合作3:“怎样评价明治维新的作用？”

对日本的作用是

。对亚洲的作用是

。

【当堂检测】

（

）1．右图是某同学在历史课上所作的课堂笔记，你认为这节课他学

1

习了什么内容? A．英国工业革命

C．中国洋务运动

B．美国南北战争

D．日本明治维新

（

）2．日本前首相福田康夫谈到日中关系时说“我觉得春天已经到来，并希望尽可能地让这个春天长久持续下去。”回首中日关系，19世纪中期中日两国可谓是“同是天涯沦落人”，但到19世纪后期，两国“相逢之时”已经“不曾相识”。这是因为日本

A. 沦为半殖民地

B．开始受到西方的侵略

C．走上资本主义道路

D．彻底铲除了封建制度

（

）3．“在1885－1890年的短时期内，棉纺厂就从20个增加到30个，纱锭也从7万个增至28万个。棉纱的产量也增加大约8倍。到1890年，日本已从棉纺织品进口国变成一个棉纱出口国。”这一材料最适合用来说明日本明治政府

A．废藩置县的成果

B．文明开化的影响

C．殖产兴业的成效

D．对外扩张的结果

（

）4．右图反映了日本明治维新哪一

方面改革后出现的现象？

A．废藩置县加强中央集权

B．引进西方技术允许土地自由买卖

C．采用欧美学制，设立新式学校

D．提倡欧美生活方式

（

）5．创新与发展是每一个国家都很关注的问题，日本明治维新时期，哪一政策的提出为日本以后的创新与可持续发展奠定了基础

A．废藩置县

B．鼓励发展近代工业

C．实行征兵制

D．努力发展教育

（

）6．明治维新期间，日本政府发表《五条誓文》，其中“破除旧来之陋习，一本天地之公道；求知识于世界，大振皇国之基础”体现的改革措施是

A．“废藩置县” B．“殖产兴业”

C．“文明开化”

D．“富国强兵”

（

）7．由于国情不同，主要资本主义国家走上资本主义发展道路的方式不尽相同。在下列国家中，采取与俄国类似方式的是

A．英国

B．日本

C．法国

D．美国

（

）8．右图是明治维新期间，启程赴欧洲的考察团。考察团将哪些西洋文明带回日本，融入了改革措施？①强化武士特权

②建立天皇制

③先进技术设备

④实行征兵制，建立常备军

⑤提倡“文明开化”

A．①②③

B．②③⑤

C．①②④

D．③④⑤

（

）9．列关于俄国废除农奴制改革和日本明治维新共同点的叙述正确的是

①都始于19世纪60年代

②都摆脱了沦为半殖民地的命运

③改革后都野蛮侵略中国

④都涉及到土地私有权的改革

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

2

【练习巩固】

10.

阅读下列材料

材料一：打破疆界，重划全国行政区。全国划分为3府72县，由中央政府任命府县知事管理，完全取消大名的封建领主权。大名离开藩国，迁居东京，从国家领取俸禄。

材料二：过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。

材料三：见右图《日本的小学课堂》

请回答：

（1）上述材料反映了近代史上哪一重大的历史事件？对日本历史的影响？

（2）根据上述材料，你认为在这一事件实施过程中有远见的措施有哪些？

（3）从促进国家的发展来看，它对中国的现代化建设有什么启示？

11．一样都是封建统治的末期，同样都是遭受到列强的欺凌

，同样都依靠皇帝进行了一场自上而下的改革，然而日本的明治维新使日本摆脱了沦为殖民地的命运，并走上了发展资本主义的道路。中国的戊戌变法却以六君子的被害、光绪皇帝的被囚禁、变法诏书被废止而宣告了变法的失败，那么，同样都是改革，为何会不如此迥然不同的结局。

项目

得分

课前导学

演练展示

质疑拓展

当堂检测

练习巩固

总分

3