14 学会合作教学实录

14、学会合作

教学目标

1、通过充分的感知和情境的渲染,想象的触发,学生在课堂上得到语言的熏陶和精神的洗礼,多角度、立体地充分懂得合作精神。

2、结合生活实际说说合作的重要性。

3、正确、流利、有感情地朗读课文,并在熟读的基础上练习演讲。

教学重、难点:

1、结合课文内容理解“我从你们身上看到一种可贵的合作精神”。

2、通过对课文的学习与感受,获得“只有学会与别人合作,才能取得更大的成功”。

教学准备:

教师:准备课件,一个小口玻璃瓶、七个穿线的彩球,口哨、有关合作的成语或名言。

学生:收集有关合作的成语、名言、俗语。

教学过程

一、温故知新,直奔重点之处

1、同学们,这节课我们继续学习--14、学会合作。

上节课,我们初步学习了课文《学会合作》,通过学习,你知道作者围绕“合作”主要阐述了哪几方面内容?

(1、什么叫合作? 2、为什么要合作? 3、怎样才能卓有成效地合作?)

2、学生交流,PPT出示。

3、讨论问题1,2 PPT出示四句话

4、导入:我们认识了合作的必要性,知道了在人与人之间离不开合作,那么怎样才能卓有成效的合作呢?

二、研读课文,感受合作之美

1、师:请同学们快速默读课文第4~6自然段,用一句话来回答“怎样才能进行卓有成效的合作”。学生交流。

2、课件出示句子:成功的合作不仅要有统一的目标,要尽力做好分内的事情,而且还要心中想着别人,心中想着集体,有自我牺牲的精神。

3、师:请同学好好地读读这句话,并要读出你的理解。

(2层意思;关联词)

4、师:思考作者为什么不直接说明道理,而要选择两个事例来说明呢?

5、引导学生理解。(因为第4、5自然段的两个事例分别说明了第6自然段地两层意思,用事实说话更能让人信服)

板书:乐团演奏“火中求生”

A、交流乐团演奏

(1)、师:PPT出示乐团演奏这个事例怎么就称得上是“卓有成效”的合作呢?你能用书上的语言告诉大家吗?(老师指名说)

(2)、谈谈你对交响乐团的认识。

生交流回答(人数多,乐器的种类多)。

课件出示大型交响乐团演奏的场景,让学生亲身感受“上百位乐师”、“数十种不同的乐器”“完美和谐”的合作情形。

(3)、那么,在这种情况下,他们演奏的乐曲如何呢?(师播放交响乐《西班牙斗牛士》)

指名说,师提示结合课文内容。

那么他们为什么能合作的这样完美呢?读读课文找一找。

说一说,这主要依靠……协作精神。

板书:协作精神

(4)、如果有人开小差,甚至唱反调会怎样?

师:是呀,没有协作精神怎么行呢!那么怎样读,才能体现这种协作精神。

自读指名读师生合作读

B、交流“火中求生”

(1)、师:课前同学们也做了“火中求生”的实验,现在说说你们是怎么做的?当时有什么想法?

(2)、(老师采访实验中最后“从房子里出来的同学”)房子突然起火了,你为什么不早点溜出来?

我们看看文中的同学们是怎么做的?

学生交流,PPT出示联系实验理解“依次”的意思。

(3)、师:外国专家是怎么说的?

课件出示句子:“真了不起!真了不起!我在许多地方做过这个实验,从未成功,至多逃出一两个人,多数情况是几个彩球同时卡在了瓶口。我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。”

a 师:请同学们读出外国专家的赞许的语气!

b 师:从这个实验,你明白了什么道理?

6、师:齐读4~6自然段,思考文中只举前一个例子够不够?为什么?

(读完之后,学生交流。)

7、师:生活中处处有合作,你们能说一说在生活当中哪些事需要合作?

生:工厂里做衣服,有的裁剪,有的缝前片、后片,有的上领子、袖子。如果前面的人慢了,后面的人就没活干了。

生:上课时,我和同桌一起读书,我读错了她给我纠正

生:昨天,我看见同学们在玩老鹰捉小鸡的游戏。母鸡和小鸡配合得很好,老鹰几次都没有抓到小鸡。

生:手工课上,我和同桌一起做,在全班做得最好。

生:医生要给病人做手术需要麻醉师、护士的合作。……

师总结:现代社会,是一个充满竞争的社会,也是一个更加需要合作的社会,只

有学会合作,才能取得更大的成功。(板书:成功)

齐读第七自然段

三.指导演讲,拓展资源

1、师:合作能为集体赢得荣誉,合作能够帮助我们战胜困难,合作是帮助我们开拓美好明天的一把金钥匙!下面请各小组进行一次合作“演讲”(小组训练,教师巡视指导,选出“最佳演讲员”)

2、师:请“最佳演讲员”谈谈获奖感言。(点出他的成功离不开组员的合作)

3、师:请同学们介绍一下你收集到的有关“合作”的成语、名言警句、俗语。课件展示:

(1)成语:(2)名言警句:(3)俗语:

4、师:请同学们齐读这些成语、名言警句、俗语。

5、师:(小结)现代社会,是一个充满竞争的社会,也是一个更加需要合作的社会。因为竞争能提高热情,激发潜能;合作可以取长补短,优势互补。所以只有学会合作,才能取得更大的成功。

四、作业:1、收集有“合作”的名言警句、歇后语等。

2、有人说,现代社会是一个充满竞争的社会,不需要合作;也有人认为现代社会需要竞争,但更需要合作。你是如何认为的?请用具体的事例来加以证明你的观点。

板书设计:

14 学会合作

乐团演奏统一目标

协作精神取得成功

“火中求生”自我牺牲精神