三角形的分类公开课教学设计模版｜教案在线预览

资料摘要

三角形的分类(按角分)一、教学目标:1、通过分类认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形,体会每种三角形的特点。2、通过观察、分类、侧量、活动经历认识各种三角形的过程。3、在三角形的分类中感受各类三角形之间的关系。二、教学重难点:1、能够按三角形的内角不同对三角形进行分类。2、引导学生认识三角形的特征

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所属课文：三角形的分类

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2018-04-24 08:45:00

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学校：眉山市东坡区尚义镇中心小学

三角形的分类公开课教学设计模版

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2018-04-24 08:45:00

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关键词：三角形的分类公开课教学设计模版

正文

三角形的分类(按角分)

一、教学目标:

1、通过分类认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形,体会每种三角形的特点。

2、通过观察、分类、侧量、活动经历认识各种三角形的过程。

3、在三角形的分类中感受各类三角形之间的关系。

二、教学重难点:

1、能够按三角形的内角不同对三角形进行分类。

2、引导学生认识三角形的特征和相互的关系。

教具准备:

三角板、量角器

三、教学过程:

(一)揭示目标,导入新课

1、我们学过直角,锐角,钝角,你们谁能告诉老师幻灯片上是什么角,有什么特点?

2、今天老师想带你们到大海里面去畅游一下,你们喜欢哪艘帆船呢,请仔细观察帆船的帆像什么,大小相同吗?

3、不同的三角形分类不同,今天就让我来根据角的大小来给三角形分类。(初试课题—三角形的分类)

(二)新课教学

1、请同学们仔细观察老师给出的六个三角形,填好教科书P40页记录表。

2、观察左表,想一想三角形可以分成几类?怎么分?请你们四人一组小组进行讨论。

3、哪组同学来汇报一下你们的讨论结果?

三角形按角分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。

4、这三种三角形有什么特点?

(1)锐角三角形:三个角都是锐角

(2)直角三角形:有一个角是直角

(3)钝角三角形:有一个角是钝角

5、请同学们小组讨论:为什么说:“有1个角是直角的三角形是直角三角形”?在一个三角形里能不能有2个直角?能不能有2个钝角?或1个直角、1个钝角?

6、想一想:这三种三角形有什么共同点和不同的?请同学们谈谈自己的想法。

7、让我们一起来判断一下:“最大角是锐角的三角形是锐角三角形;最大角是直角的三角形是直角三角形;最大角是钝角的三角形是钝角三角形”?这句话对不对?

8、现在有没有哪位同学告诉老师三角形按角分能分成几部分?哪几部分? (三)拓展训练

1、红领巾和小红旗分别是什么三角形?

2、你能找出图中的三角形吗?分别是什么三角形?

3、请同学猜一猜被木板遮住的是什么三角形,你是怎么判断的?

4、你能给下面六个三角形分类吗?

5、填一填。

6、判断。

四、思维训练。

1、一个长方形,将它的对角对折会得到两个什么样的三角形?请你拿出长方形试一试。

2、请你们分别画出自己喜欢的锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。五、总结。

提问:通过这节课你学到了什么?

关于本教案的常见问题

Q：三角形的分类公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三角形的分类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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