Lesson 7 Can you make cakes?优质课一等奖教案｜教案在线预览

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Lesson 7 Can you make cakes?Teaching topic:Let’s talk.Teaching material analysis:1.能听懂,会说,会认,会拼读table ,some, have, cake, noodle.并知道词义.2.Let’s talk 的

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所属课文：Lesson 7 Can you make cakes?

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2018-05-08 09:27:00

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学校：洛阳市涧西区东方第二小学

Lesson 7 Can you make cakes?优质课一等奖教案

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关键词：Lesson 7 Can you make ca…优质课一等奖教案

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Lesson 7 Can you make cakes?

Teaching topic:

Let’s talk.

Teaching material analysis:

1.能听懂,会说,会认,会拼读table ,some, have, cake, noodle.并知道词义.

2.Let’s talk 的前两个情景要求能听懂,会说,并能用来进行会话。Key difficulty:

1.chips, hot dogs, buns,等词汇。

2.交际用语.

Teaching aid study:

computer, cards, pictures, tape

Teaching process:

Review:

1.words:

2.Free talking:

Let’s learn:

1.new words:

着重学习chips, cakes , hot dogs , noodles, buns等生词,在学生听熟这些单词并能快速反应后,可让他们试着开口说,由教师举这些单词的图片,让学生说英文。

2.Practice:

Look at the screen,

T:“Can you make cakes/ chips / hot dogs/ noodles /buns ?”

S1: No, I can’t ./ Yes , I can .

Let’s talk:

1.New words:

Learn the new words : table ,some, have, cake, noodle.

2.Dialogue:

用图片导入法和自问自答导入法导入。教师准备一张蛋糕图片,并充当Kate

和Qiqi两个角色,边说边做动作,将对话表演两遍。然后放录音,先放一遍,再逐句放,并让学生跟读。

Practice:

Hello/Hello/table?/cakes/nice/have/Thank写在黑板上,然后让学生看着关键词自己试着复述几遍。再将全班分成左右两部分,分别充当Kate和Qiqi 进行对话,然后在竖排间和同座同学间进行对话,然后请部分同学表演对话。Let’s sing:

让学生边听录音边唱。

Blackboard Design :

Lesson 7 Can you make cakes?

What’s on the table ?

Some cakes .

Can you make cakes ?

Yes , I can . No, I can’t .

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 7 Can you make cakes?优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 7 Can you make cakes?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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