口语交际：长大以后做什么优秀获奖教案

人教版小学二年级语文下册第三单元口语交际《长大以后做什么》教学设计

云安区富林镇中心小学廖玉琼

教学目标:

1、引导学生简要地说出自己的愿望:我长大以后想做什么工作?为什么想做这份工作?

2、引导学生敢于在大家面前表达自己的想法。

3、培养学生在口语交际时做到认真地听,有礼貌、自信地说。

教学重点:

学会与别人交流自己的愿望,做到态度大方、有礼貌。

教学难点:

能向别人说清楚自己为什么长大了想做这份工作。

教学准备:

多媒体课件自制“记者证”

教学过程:

一、谈话导入:

同学们,你们长大以后想做什么工作呢?今天,我们就来上一节口语交际课——《长大以后做什么》(出示课题)

长大以后做什么,实际就是我们的愿望。板书:愿望

二、讲授新课:

1、调查汇报

师:课前,老师让你们回去调查自己的爸爸妈妈的工作,谁调查好了,想和大家分享一下?

生1:我的妈妈是一位服务员,我的爸爸是一位工人。

生2:我的妈妈是一名老师,我的爸爸是一位工人。

生3:我的妈妈是一名理发师,我的爸爸是一位工人。

师:你们调查得真好,掌声鼓励。

师:(小结)是呀,同学们的爸爸妈妈有的是服务员,有的是老师,还有的是工人,甚至是其它职业。他们在不同的岗位上,为社会做出了自己的贡献,真不错!

接下来,我们一起来做一个小游戏,好不好?

2、做做小游戏:

“猜猜我的工作”

依次展示“教师、医生、护士、厨师、警察、工程师、消防员、音乐家、画家、魔术师”等图片,并逐一让学生猜出各种职业的名称以及说出各是干什么工作的。

3、听愿望

(1)播放“哥哥姐姐的愿望”视频。

哥哥的愿望:

大家好!我叫蓝永鹏,我的愿望是长大了想当一名医生,因为医生能帮人治病,让人们没有痛苦,挽救人们的生命。

姐姐的愿望:

大家好!我名字叫卓金玲,我的愿望是长大了想做一名音乐家,因为我可以用自己美妙的歌声给人们送去欢乐,让我们的世界变得更加美好。

(2)组织点评

师:听完了哥哥姐姐的愿望,你觉得他们在讲的过程中有什么特点?

生1:他们都很有礼貌。

生2:他们讲得很大声,很清楚。

师:很好,发现得真不错。大家从他们的讲话中还发现了什么?(引出句式:我长大了想做(当)……因为……)

(3)提要求

师:你们听得真仔细,知道他们讲得好在哪里。那么你们的愿望是什么呢?想和大家分享一下吗?在说之前,我给大家提一些要求。(课件展示)生大声读:

1、大声说。

2、有礼貌。

3、讲清楚。

4、认真听。

在说的时候,大家可以用上这样的句式:我长大以后想做(当)……因为……(课件展示)

4、讲愿望

(1)、互问式

师:谁愿意来说说你的愿望呢?

生1:我长大以后想做一名老师,因为我可以把知识传授给学生,让他们长大后成为有用的人。

生2:我长大以后想做一名医生,因为医生可以帮病人治病,减轻病人的痛苦。生3:我长大以后想做一位军人,因为军人可以保家卫国。

……

(2)、采访式

师生合作,师示范当记者(戴上“记者证”),一名学生当嘉宾。

师:你好!欢迎你!(握手)

生:你好!

师:可以介绍一下你自己吗?

生:可以。大家好!我叫邹泳姿。

师:嗯,请问你的愿望是什么?

生:我长大以后想做一名钢琴家。

师:为什么呢?

生:因为我可以用我美妙的琴声给人们带来欢乐,让世界变得更加美好!

师:哇!多美好的愿望呀!谢谢你接受我的采访,再见!(握手)

生:再见!

评一评:

师:谁来评一评刚才我们两个表现得怎么样?

生1:你们表现得很好!这位嘉宾能说出自己的愿望。

生2:你们很有礼貌。

师:好!下面谁想来当小记者采访一下同学?

小记者:(戴上“记者证”)你好!

小嘉宾:你好!(握手)

小记者:先介绍一下你自己吧!

小嘉宾:大家好!我叫曾美翠。

小记者:你长大以后想做什么?

小嘉宾:我长大以后想做一名演员。

小记者:为什么呢?

小嘉宾:因为演员可以给人们带来精彩的节目。

小记者:谢谢你接受我的采访。再见!

小嘉宾:不用谢,再见!

评一评:

师:谁来评一评刚才他们两个表现得怎么样?

生:记者表现得很好,很有礼貌,但他们说得太小声了。

生:……

用同样的方法再请几组同学出来表演采访节目,再请同学评一评。

小结:

刚才呀,同学们的表现有好的地方,也有不足之处,请大家吸取好的经验,改正不足的地方,希望同学们表现得更好!

5、写愿望(小练笔)

师:同学们,你们能很好地说出把自己的愿望是什么,那么你能不能用笔写下自己的愿望呢?可以用上刚才的句式写写,开始写吧!

……

生汇报:

我的愿望是长大以后想当一名画家,因为我可以画出五彩缤纷的画,供人们欣赏。我的愿望是长大以后想当一名发明家,因为我可以发明各种各样的机器,供人们使用。

……

三、全课总结:

同学们的愿望真多,有的同学想当医生、老师、警察、军人、演员、工程师、画家、音乐家、发明家,还有钢琴家等等。愿望是美好的,光嘴上说可不行,我

们还要认真学好各门科学知识,用实际行动(板书:行动)来实现(板书:实现)自己的愿望。老师希望你们通过自己的努力早日实现自己的愿望!

四、作业:

请同学们回家将自己的愿望跟家人或朋友分享一下。

五、板书设计:

长大以后做什么

口语交际

愿望