语文园地一ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

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语文园地一ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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关键词：语文园地一ppt课件课堂实录

正文

《语文园地一》教学设计

教学目标:

1.认识9个汉字,了解导览图的相关知识。

2.能够在情境中感受词语的语言魅力,感受春天的美好。

3.进一步规范汉字的书写,写好“底、原、处、递”四个汉字。

4.熟读《我爱阅读》中的文章,做到正确、流利。

教学重点:

1.能够在情境中感受词语的语言魅力,感受春天的美好。

2.进一步规范汉字的书写,写好“底、原、处、递”四个汉字。教学难点:

认识9个汉字,了解导览图的相关知识。

教学时间:

1课时

教学过程:

一、启发谈话,导入新课

同学们,我们来看一幅图。(出示导览图)

同学们平时喜欢逛公园吗?进入公园大门,要看导览图哦!不然容易迷路的。

学生自由畅谈。

导入新课:让我们一起来学一下导览图吧。

二、识字加油站

1.出示“湖心亭、厕所、管理处”。

领读词语。

出示拼音,学生自读。

依次出示图片,学生说一说你在哪里见过呢,它们有什么作用呢?

例如:

湖心亭:在公园游玩时见过,它是湖中心建的一所亭子,供游人乘凉、远眺。

厕所:为游客提供方便的。

2.出示“咨询处、宝塔、餐厅”。

领读词语。

出示拼音,学生自读。

依次出示图片,学生说一说它们可以用来干什么?

例如:

餐厅:可以供游客吃饭。

3.出示“宝塔、餐厅”等全部词语。认读词语。开火车读。

学生自由表述。

4.公园里还有哪些景点或者设施是你知道的呢?学生自由表述。

5.出示要求会写的9个生字,讲解并让学生组词。

三、字词句运用

1.出示题目要求:补充合适的词语。

的天空的阳光

的田野的微风

的柳条的草坪

2.预设:

蔚蓝的天空暖暖的阳光

碧绿的田野和煦的微风

细长的柳条嫩绿的草坪

3.交流分享:

说说你在春天里看到了什么,感受到了什么?

4.根据不同的提问,读读下面的句子。

出示句子:种子睡在松软(ruǎn)的泥土里。

5.你来问,我来答。

什么睡在松软的泥土里?

种子睡在哪里?

种子睡在什么样的泥土里?

四、书写提示

1.出示汉字“底、原”,引导学生观察这两个汉字的特点。

左上包围的字,书写时包围部分的撇画要写得伸展。

2.出示汉字“处、递,引导学是观察这两个汉字的特点。

左下包围的字,书写时包围部分的捺画要写得伸展。

3.书写这四个汉字,提示书写姿势。坐姿和拿笔姿势都要规范。五、日积月累

出示图片,并出示《赋得古原草送别》这首诗。

1.学生自读,借助拼音读通诗文。

2.小组研讨,说一说这首诗的意思。

3.你觉得小草有什么特点?

“一岁一枯荣。”

“野火烧不尽,春风吹又生。”

顽强的生命力。

4.分析背诵:理解诗的大意,看谁先会背这首诗。

学生背诵诗歌。

六、我爱阅读

1.图示笋芽儿的图片。

2.多种形式读通顺、读流利短文。

学生一句一句地读。轮读。小组合作读。慢速咬准字音。不断加快速度读。

3.讨论交流:你认识了哪些生字呢?比一比谁认识的多。

小组派代表展示。

4.读过文章之后,你有什么想和大家分享的内容呢?

5.你有什么想和大家一起分享的体会和收获呢?

6.分角色朗读短文,看谁读得最好!

7.你的成长中遇到过哪些困难呢?你是怎样克服的?得到过谁的帮助和鼓励?请说一说自己的体验。

资料摘要

语文园地一ppt课件课堂实录

语文园地一ppt课件课堂实录

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文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：语文园地一ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？