亡羊补牢教学设计第二课时

部编版二年级下册

12寓言二则

-----亡羊补牢【学情分析】

本课包括《亡羊补牢》和《揠苗助长》两个中国古代寓言故事。两则寓言故事情节简单有趣,都把深刻的道理寓在短小的故事之中,故事浓缩成了两个常用的成语,给人启发与教育。选这篇课文的主要意图是让学生了解寓言表达上的特点,把握故事内容,结合生活实际体会故事蕴含的道理。同时,增加学生对传统文化的积累,引导他们喜欢寓言。

【教学内容分析】

《亡羊补牢》是义务教育课程标准部编教材二年级下册围绕“办法”主题的一则寓言。这则寓言讲的是一位养羊人第一次丢羊后,街坊叫他修养圈、堵窟窿,养羊人认为羊已经丢了,不用修羊圈;第二天他又丢了羊,才后悔没有听街坊的劝告,于是赶快动手把窟窿堵上,把羊圈修好。从此,他的羊再也没丢过。这则寓言告诉我们:一个人做错事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。这则寓言条理清楚,语言通俗易懂,通过对人物语言、心理、动作的描写,刻画出鲜明的人物形象。

【教学目标】

1、学会本课的生字新词。

2、朗读课文,能用自己的话说说“亡羊补牢”,以及这个成语的意思。

3、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容,体会寓言所蕴含的道理,懂得做错了事要及时纠正。

【教学重点】

理解“亡羊补牢”的意思。

【教学难点】

引导学生在理解故事内容的基础上体会寓意,并能联系学习、生活实际,谈一谈感想。

【教学准备】

教师:制作课件PPT

【教学时间】1课时。

【教学过程】

(一)谈话激趣:

1、同学们通过以前的学习,我们知道了什么是寓言,“寓”就是寄托,“言”就是讲道理,寓言就是通过一个生动有趣的小故事,告诉人们深刻道理的文学作品。

2、今天,我们又来学习一则寓言。看老师写课题:亡羊补牢(学生书空)

3、指名读,齐读。

(二)理解题意。

1、“亡羊补牢”亡:丢失。牢:关牲口的圈,在课文中指羊圈。

2、用一句话完整地说说“亡羊补牢”的意思。

(三)初读课文,了解内容。

1、出示课文中的词语,学生开火车读、齐读,师正音。

2、让我们来读课文。注意:读的时候要读准字音,读通课文。

3、边读边思考:

养羊人的羊为什么会丢?

一共丢了几次羊,为什么丢?

丢第一只羊以后,街坊是这么劝他的?他心里又是怎么想的?

丢第二只羊以后,他又是怎么想,怎么做的?

(四)精读课文,理解内容。

1、课文哪几个小节讲丢羊的?

2、自由读1—4节,思考:养羊人丢了一只羊,为什么还会丢第二只?

3、同桌互议。

4、集体交流:

(一)羊圈破了个窟窿。

(1)出示生字卡片“窟窿”,指名读,注意“窿”读轻声。

(2)“窟窿”就是——(洞)。怎样记住这两个字?指导学生书写“窟窿”。

(3)齐读这句话。(第三句)

(4)第三句讲了丢羊的原因,那前两句讲了什么?引读前两句。

(5)理清这小节三句话之间的联系,试背。

(6)指名背。(指导方法)

(二)街坊劝告,他不听。

(1)“街坊”就是——(邻居),注意“坊”读轻声。

(2)街坊是怎么劝的?指名读,读出劝告的语气。

(3)教师范读后齐读。

(4)可养羊人呢?指名读,评议。(读出他的无所谓,毫不在意)养羊人是这样说的,你猜他心里会怎样想?

(5)你看,好心的街坊情真意切,养羊人却漫不经心,不听劝告。同桌分角色朗读。

(6)指名读,评议。

(7)老师说提示语,学生试背对话。

5、让我们来看看他不听劝告的结果。

(1)指名读第4节,评议。

(2)为什么要读好两个“又”字?联系第一节,想一想。

(3)齐读第4节。

(4)刚才我们学习的片段,如果用题目中的两个字来概括,就是——(亡羊)。

6、指名表演这个片段,注意:可适当增加一些内容,如人物的心理活动可通过语言、动作来表现。

7、二次丢羊后,养羊人又是怎么想、怎么做的?自由读第5节,划出有关句子。

8、讨论交流:

(1)养羊人是怎么做的?出示投影,看图说话。

(2)指名读文中句子,评议。

(3)养羊人为什么会这么做呢?引读描写他心理的句子。

(4)指导读这句话,读出他的后悔之情。

(5)但是他转念一想,现在修还不算晚,他是怎样做的?

(6)出示句子,读一读,说说这两个句子有什么不同。

他堵上那个窟窿,把羊圈修的结结实实的。

他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修的结结实实的。

(6)他的做法对不对?从哪儿读出?(从此,他的羊再也没丢过。)

(7)“从此”是什么意思?指导学生用“从此”造句。

(五)、体会寓意。

1、再次出示投影。

2、揭示寓意:由此可见,像养羊人这样犯了错误,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。

3、在生活中,也常常发生类似的事。联系自己的生活实际,谈谈看法。同桌互议,再指名交流。

这些都可以用一个词语来概括——“亡羊补牢”。

(六)、总结全文。

(七)、拓展补充

亡羊补牢,为时不晚。

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12 寓言二则

亡羊补牢---------为时不晚