问题解决ppt配用优秀获奖教案
未知
2018-04-28 14:23:00
87
None
PDF / 未知页
未知字
积分：5
第 1 页，共 1 页
问题解决ppt配用优秀获奖教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：问题解决ppt配用优秀获奖教案
正文
分数的混合运算
问题解决第3课时
教学目标
1、在解决实际问题的过程中,应用所学知识,正确解决生活中的实际问题。
2、在问题解决过程中感受问题解决策略的多样性,寻找问题解决的最优方案,进一步发展学生的简单推理能力。
3、培养学生的应用意识和解决问题的实际能力,积累解题经验,提高学好数学的信心。
重点、难点
1、感受问题解决策略的多样性,寻找问题解决的最优方案。
2、让学生通过分析、比较确定最优方案,增强学生应用数学的意识。
过程设计
一、创设情境、导入新课
师:六年级(1)班需要购买一些本子奖励同学,现在老师把这个任务交给你,你想去哪里买?为什么?
二、看图自学、自主探究
1、请说一说,从图中你了解到哪些数学信息?
2、并想一想,这些信息分别表示什么意思?
三、分组合作、讨论解疑
学校要准备一些奖品,其中需要单价2元的笔记本35 本。去哪儿购买合算?
(要求:先小组内讨论出方法,并列出相应的算式,注意格式)
议一议
购买本数如果少于25 本，去百货商店合算吗？
四、展示点评、总结升华
1、学生上台展示、交流。
2、通过对以上这类问题的解决，今后我们该怎样解决这类问题？
五、清理过关、效果检测
3、甲、乙、丙3个饮料店卖同一种饮料，销售办法是：甲店：买1瓶送1
听。乙店：按原价的售。丙店：满40
元，优惠1
5。 讨论：
（1）如果只买1听饮料，去哪个店买合算？
（2）需要1瓶饮料和1听饮料，去哪个店买合算？
（3）王老师买4瓶饮料和4听饮料，去哪个店买合算？
六、课后作业
1、练习二十一: 第9题、第10题。 910销
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-28 14:23:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 87
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_4006
来自：学校：富顺县代寺镇石农小学校
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载