资料摘要
《吃水不忘挖井人》教学设计遵化市中美UPS西下营小学张智星教学目标:1.学会10个生字和由生字组成的词。2.理解每句话、每段话的意思,了解毛主席是怎样关心人民疾苦,为人民解决困难,造福人民的。教育学生,要热爱共产党和毛主席,不要忘记那些教育、帮助、关怀过自己,对自己有恩德的人。3.能正确、流利地朗读
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- 所属课文:1 吃水不忘挖井人
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- 2018-04-20 16:23:00
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1 吃水不忘挖井人ppt课件配套教案内容
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关键词:1 吃水不忘挖井人ppt课件配套教案内容
正文
《吃水不忘挖井人》教学设计遵化市中美UPS西下营小学张智星
教学目标:
1.学会10个生字和由生字组成的词。
2.理解每句话、每段话的意思,了解毛主席是怎样关心人民疾苦,为人民解决困难,造福人民的。教育学生,要热爱共产党和毛主席,不要忘记那些教育、帮助、关怀过自己,对自己有恩德的人。
3.能正确、流利地朗读并背诵课文。
教学重点、难点:
养成教育训练点:培养学生认真听讲和积极举手发言的习惯。
1.弄清句与句之间的联系,理解课文内容。
2.通过学习第三自然段,认识毛主席关心人民群众疾苦的高贵品质。
教学时间:
两课时。
教学过程:
一、创设情境、激发兴趣
同学们喜欢听歌吗?现在我们就来听一首歌。(播放歌曲《我爱北京天安门》)说说你看懂了(或听懂了)什么?你对毛主席了解多少?今天,我们一起来看看瑞金市沙洲坝的老乡们是怎样怀念这位伟人的。(板书课题,生齐读课题)
二、复习生字、词
1、出示生字卡片(指名读)
挖井、战士、革命、时刻、毛主席、领导、解放、乡亲、上面、以后、想念、石碑、时候、挑水、带领
2、课件出示(齐读)
三、自由读课文,整体感知
1、文中挖井的人是谁?
2、“不忘挖井人”的是谁?
3、“立碑”的人是谁?
四、品读课文、感悟情感
1、刚才我们知道了文中挖井的人是谁和不忘挖井人是谁,下面我们一起走进课文第一自然段
毛主席在江西领导革命的时候在哪儿住过?
毛主席在江西领导革命的时候,在那儿住过,“那儿”指的是哪儿?
2、我们知道了毛主席在沙洲坝住过,那么在这个村子里发生了一件什么事呢?谁来读一读课文第二自然段
在这个村子里发生了一件什么事?
毛主席发现这个村子里没有水井,吃水要到很远的地方去挑水,毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井,毛主席,多么可亲可敬的领导啊(再读课文,读出对毛主席的敬爱之情)
3、有了这口井,乡亲们能够喝上甘甜的井水,再也不用到很远的地方去挑水了,于是解放以后乡亲们是怎么做的?(读课文最后一段)
乡亲们是怎么做的?
乡亲们这样做是为了什么?
沙洲坝的乡亲们为了感恩毛主席,在井旁立了一块石碑,石碑山刻的什么字?
吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席(齐读这句话,教师板书)
五、总结归纳
沙洲坝的乡亲们十分怀念毛主席,对毛主席有感恩之情,那么我们也要知道,我们的幸福生活来之不易,珍惜美好的生活,记住所有爱我们和关心我们的人——我们的先辈,我们的父母,我们的老师,让我们永远记住他们的恩情。(有感情的朗读课文)
六、再现生字,指导书写
吃没
观察、拼读、书空、组词、描红、书写
注意:横折弯和横折弯钩的区别
七、布置作业
同学们,毛主席是伟大的,人们世世代代歌颂他、赞美他,因为他的一生中有很多光辉的事迹,课下搜集一些有关毛主席的图片、资料、小故事或小节目等,下节课和大家一起分享,让同学们都能从多方面认识这位伟人,领略他的风采!
八、板书设计
1、吃水不忘挖井人
时吃
刻水
想不
念忘
毛挖
主井
席人
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-20 16:23:00
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关于本教案的常见问题
Q:1 吃水不忘挖井人ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1 吃水不忘挖井人》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。