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简便运算导学案导学目标知识与技能:掌握简便的常用方法,能熟练地进行简便。过程与方法:通过分类、归纳总结简便的常用方法。情感态度与价值观:培养学生归纳总结的习惯。导学重难点:归纳总结简便的常用方法。导学过程:一、忆:我们学习了哪些运算律和运算性质?请用字母表示。学生独立完成后全班展示。(口答)二、完成
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简便运算PPT专用课堂实录内容
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正文
简便运算导学案
导学目标
知识与技能:掌握简便的常用方法,能熟练地进行简便。
过程与方法:通过分类、归纳总结简便的常用方法。
情感态度与价值观:培养学生归纳总结的习惯。
导学重难点:归纳总结简便的常用方法。
导学过程:
一、忆:我们学习了哪些运算律和运算性质?请用字母表示。
学生独立完成后全班展示。(口答)
二、完成题单上的练习二。
(一)、学生自主探索。(课前已完成)
(二)、学生小组交流。(分配每小组重点展示的内容)
(三)、全班展示。归纳出简便方法。
1、 5.76+13.67+4.24+6.33 83×102-83×2 125×246×8
2、 34×99 57×101 72×125 88×125
3、 178×99×178 720×101-720
4、 1999+1999+198+6 4.8-3.62-0.38+0.2 (四)、教师根据学生的回答进行补充、小结。
三、完成题单上的练习三(拓展训练)。
(一)学生自主完成。(课前已完成)
(二)学生小组交流。
(三)全班展示。
1、易错题:收集你平时易做错的题,与同学交流。
2、666×667+222×999
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《简便运算》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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