三位数除以两位数竖式计算教学设计及说课稿｜教案在线预览

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三位数除以两位数第5课时教学目标:1.理解并掌握三位数除以两位数的笔算方法,能正确进行三位数除以两位数的笔算。2. 经历探索除数是两位数的除法的计算过程,能把除数看作整十数进行试商,并能正确计算。3. 能运用所学的方法解决简单的实际问题。教学重难点:重点:三位数除以两位数的笔算方法,能正确进行三位数

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所属课文：三位数除以两位数竖式计算

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2024-07-24 03:45:09

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学校：重庆市荣昌区铜鼓镇中心小学

三位数除以两位数竖式计算教学设计及说课稿

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关键词：三位数除以两位数…教学设计及说课稿

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三位数除以两位数

第5课时

教学目标:

1.理解并掌握三位数除以两位数的笔算方法,能正确进行三位数除以两位数的笔算。

2. 经历探索除数是两位数的除法的计算过程,能把除数看作整十数进行试商,并能正确计算。

3. 能运用所学的方法解决简单的实际问题。

教学重难点:

重点:三位数除以两位数的笔算方法,能正确进行三位数除以两位数的笔算

难点:三位数除以两位数的试商和调商。

教学内容:

一、复习引入

780÷26=

二、探索新知

1.出示一幅例6的情景图,你从图中获得了哪些信息?

2.怎样列式?688÷86=

3.独立尝试用竖式计算并思考被除数的前两位比除数小该么办?

4.小组合作学习

5.请学生起来说一说你们这一组的想法

6.多媒体展示完整的计算过程。

三、巩固练习

1. 列竖式计算

280÷35= 234÷26=

2.不计算,猜猜商是几位数?

175÷25 114÷16

384÷16 264÷26

3.北山度假村10月份,接待了217个旅游团,平均每天接待多少个旅行团?四、小结:

怎样笔算三位数除以两位数的除法?

1. 先用除数去除被除数的前两位;

2. 如果被除数的前两位比除数小,就除前三位;

3. 除到被除数的哪一位,商就写在那一位上;

4. 每次除后的余数应比除数小。

五、作业

练习十九

板书设计:

三位数除以两位数

780÷26= 688÷86= 280÷35= 234÷26=

关于本教案的常见问题

Q：三位数除以两位数竖式计算教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三位数除以两位数竖式计算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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