12 坐井观天优秀公开课教案｜教案在线预览

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坐井观天第一课时教学过程:一.导入1.师生谈话引入课题,老师用拼音板书课题。2.用同音字在课件板书课题,让学生找到错别字,加深印象。3.完善课题板书。二.初读课文,整体感知1.出示读书要求:①课文共有多少个自然段?②课文讲了一个什么故事?③找出带有“井”字的句子。2.学生汇报答案三.随文识字,学习“

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所属课文：12 坐井观天

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2025-12-12 04:47:36

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学校：汕头市碧华学校

12 坐井观天优秀公开课教案

未知

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关键词：12 坐井观天优秀公开课教案

正文

坐井观天

第一课时

教学过程:

一.导入

1.师生谈话引入课题,老师用拼音板书课题。

2.用同音字在课件板书课题,让学生找到错别字,加深印象。

3.完善课题板书。

二.初读课文,整体感知

1.出示读书要求:

①课文共有多少个自然段?

②课文讲了一个什么故事?

③找出带有“井”字的句子。

2.学生汇报答案

三.随文识字,学习“井”字

1.让学生找到带有“井”字的句子(课件同步出示)

2.从句子中找到“井里,井沿,井口”词组。

3.看图识井,让学生理解井口,井沿,井壁,井底。并出示实物杯子让学生加深印象。

4.通过简笔画来让学生加深井字的书写结构。

5.课件出示,学习井字的字、词义,师范写,学生书空,并强调第二笔是竖撇,并让学生边听音乐边练习书写。

四.自由朗读,随文学习喝和渴

1.谈话过渡

2.提问:他们是因为什么而相遇的?用曲线画出来。

3.要求女孩子读句子,师范读,并创设情境。

4让学生说说自己是怎么区分喝和渴的。课件出示训练,喝和渴的字、词的分辨。

5.课件出示喝和渴的字、词、义,让学生说说注意的地方,师板书范写。最后让学生伴着音乐练习书写。

五.做游戏巩固,分辨好形近字

六.齐读全文,再度熟悉课文

七.总结

八.布置作业

九.板书设计:zuo jing guan tian

12. 坐井观天

jing he ke

井喝渴

(井口贴小鸟的图片) (井的图片)

(井底贴青蛙的图片)

关于本教案的常见问题

Q：12 坐井观天优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 坐井观天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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