逐帧动画与渐变动画优秀教学设计说课稿

信息技术学科教学设计方案

课题名称

教师姓名

flash第一节基本概念及运动动画（1）

学生年级

高二

课时

1 本节课是flash的第一节，本节课要学习flash的舞台、层、帧等一些基本概教学内容分析

念和术语，熟悉Flash的工作界面，学习动画原理，了解flash制作动画的优势，并制作一个简单的运动动画，为今后深入学习flash打下基础。

学生分析

学生通过前面信息技术的学习已经具备了一定的操作技能，为学习flash操作打下了良好的基础。Flash操作具有直观、生动的特点，能够点燃学生的学习热情，激发学生的学习兴趣，这些都为教师提供了良好的教学环境。

教学目标

1、理解舞台、图层、帧等基本概念。

知识与技能

2、理解动画原理。

3、制作简单的运动动画。

培养学生的自主学习的能力与合作互助的能力，锻炼学生过程与方法

使用信息技术解决实际问题的能力。

情感态度与在学习的过程中体验到使用信息技术解决问题的快乐，培价值观

养学生的自主学习与合作互助的精神。

1、舞台、图层、帧等基本概念

2、动画原理

3、运动动画的制作步骤

教学重点

教学难点

教学策略的选择与设计

教学环境及

资源准备

教学过程

导入

1、运动动画的制作步骤。

2、舞台、图层和帧的概念

本节课主要采取讲授法，以气球运动动画为例讲解flash的基本概念，介绍flash的工作界面，通过带领学生制作气球动画，帮助学生学习运动动画的发放。

多媒体机房

教师活动

学生活动

设计意图

播放气球动画，引出多媒体观看动画，思引出新课，激发学生兴趣

内容

考为题

1、flash工作界面

听讲，思考

熟悉flash工作界面，为

菜单栏、工具栏、绘图后面的学习打下基础

工具、库、颜色面板



舞台（讲台）、时间轴（层控制区和帧控制区），图层（空间概念，前面的Flash工作界挡住后面的，上面的挡面

住下面的）、时间轴、帧（时间概念，不同时间的画面定义影片长度，一格即为一帧，播放头）、关键帧（图层有元件、图形、文字）、空白

关键帧（没有元素的关键帧）



颜色面板（混色器面板）



库：存放元件

元件（可重复使用的对象，例如图形、影片、声音、按钮等）

逐帧动画——演示实例中的逐帧动画——听讲，思考

动画原理

气球，讲解动画原理：

视觉残（暂）留——人体的视觉器官，在看到的物象消失后，仍可暂时保留视觉的印象。经科学家研究证实，视觉印象在人的眼中大约可保持0.1秒之久。如果两个视觉印象之间的时间间隔不超过0.1秒，那么前一个视觉印象尚未消失，而后一个视觉印象已经产生，并与前一个视觉印象融合在一起，就形成视觉残（暂）留现象。形成动画效果。

电影每秒钟24个画格。

Flash默认12格 格数越多越流畅

学习动画原理、理解什么是关键帧动画

制作运动动—Flash制作运动动画

一边听讲，一学习新建图层、图层改名、—画气球

该动画分为3步，每步讲解边动手操作

插入关键帧、在舞台上移完后都现有学生练习，教师动对象、更改实例的色调、观察学生练习情况，然后集制作运动动画

中强调注意事项。

1、在“图层1”上方添加一个新图层，“图层1”改名为：balloon1，新图层改名为：balloon2 右击“图层1”——插入图层——双击“图层1”——输入“balloon1”——回车——双击“图层3”——输入“balloon2”——回车

2、在“balloon1”图层中制作动画：在第1、20帧分别插入关键帧，拖入“balloon”元件，制作一个气球飞天的运动动画；

小球运动

选中balloon1中的第一帧——将balloon拖到舞台——右击balloon1的第二十帧——插入关键帧——调整balloon的位置——右击balloon1第一帧——创建补间动画

3、在“balloon2”图层中制作动画：在第1、20帧分别插入关键帧，拖入“balloon”元件，更改此元件实例的色调，然后制作一个气球飞天的运动动画；

右击balloon2第二十帧——插入关键帧——单击balloon2第一帧——将balloon拖入舞台——在下面的属性面板颜色中选择色调——选择粉色——单击balloon2第二十帧——将balloon拖入舞台——在下面的属性面板颜色中选择色调——选择粉色——右击balloon2第一帧——创建补间动画

1、新建一个图形类型的元听讲，思考

件，并命名为：ball，里面画一个放射状填充的圆形；

插入——新建元件——名称输入ball——类型选择图形——确定——选择绘图工具栏中的椭圆——笔触颜色选择无——填充颜色选择放射状红色——按住shift绘出圆形——选择绘图工具栏的选择工具——调整圆形使圆的中心与舞台中心重合

2、如样例所示，使用新建的“ball”元件，在“小球”图层中制作运动动画：

*第1、35、45帧创建关键帧，拖入“ball”元件，并创建运动动画。

*第1帧：顺时针转4学习绘制元件、设置填充色、新建元件、设置运动动画关键帧的属性

圈

*第35帧：逆时针转1圈

练习——制作1、将舞台背景设置为：蓝色按要求制作巩固flash制作运动动画“吃骨头”动画

（#00CCFF第6行第5个）

“吃骨头”动的一般方法

画

2、将“图层3”改名为：骨头

3、将图层“样子”锁定

4、在“骨头”图层创建动画：在第1、15帧插入关键帧，并将“骨头”元件拖入关键帧中，按样例所示创建运动动画，其中第1帧的骨头元件实例的透明度为：0% flash自身的特点有效地激发了学生的学习兴趣，少部分接触过flash的学生，掌握起来较快。

易错点：

教学反思

1、在插入关键帧时候要选择对应的图层。

2、拖入元件时候要选择正确的图层和帧

对于关键帧上的画面制作理解不深，需要通过练习加强理解。