Welcome to the unit教学设计案例｜教案在线预览

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Unit 2 What is happiness to you? Welcome to the unit Thoughts on the design:本节课是以说、读为主的阅读教学课。利用Welcome to the unit 中的话题导入，让学生有充足的机会谈论对快乐的理解，激发他们对本课主题的

资料类型：教学教案文档

所属课文：Welcome to the unit

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2018-05-14 08:15:00

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学校：湖南省澧县第三中学

Welcome to the unit教学设计案例

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关键词：Welcome to the unit教学设计案例

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Unit 2 What is happiness to you? Welcome to the unit Thoughts on the design:

本节课是以说、读为主的阅读教学课。利用Welcome to the unit 中的话题导入，让学生有充足的机会谈论对快乐的理解，激发他们对本课主题的兴趣，从而为阅读作好准备。在导入过程中教师应精心创设情景，可采用pair work或group work 的方式，激励学生参与课堂。在阅读过程中，学生将接触到一篇有关快乐的电视访谈，以此来升华他们对快乐的理解。同时，掌握对访谈类文章的阅读策略。

Teaching aims: After learning this period, the students will be able to: 1.

describe their own understanding of happiness; 2.

describe feelings and emotions; Teaching procedures: Step 1 lead in

Listen to a song to create a happy atmosphere. 2.

Show some pictures about different people’s opinion on happiness and ask the students to talk about them in pairs or groups.

[Explanation] 这个环节旨在激发学生的注意力和参与课堂的积极性。整堂课以一首欢乐的歌开始，奠定欢快的气氛，然后呈现一系列图片，引导学生谈论相关主题。

Step 2 Scanning and Reading Strategy

Ask students to discussion the pictures in the textbook.

Step 3 Homework

Write a little poem on happiness. [Explanation] 在本课中, 学生通过自由对话和阅读, 对快乐的含义有了一定的理解, 但是

快乐还有很多其他的方式, 这首小诗可以唤起他们对童年的回忆, 由此激发表达内心想法的欲望。

关于本教案的常见问题

Q：Welcome to the unit教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Welcome to the unit》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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