6 半截蜡烛第二课时教学实录｜教案在线预览

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《半截蜡烛》教学设计第三课时一、教学目标1.正确、流利、有感情的朗读课文。2.通过画出文中描写一家三口言行举止和心理的句子,感受他们是如何和德军周旋的。3.通过自读自悟,感受伯诺德夫人和儿女们在危机关头与敌人做斗争时的机敏、勇敢,学习他们热爱祖国的精神。一、教学重难点通过体会伯诺德夫人一家人面对敌人

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所属课文：6 半截蜡烛

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2018-04-29 23:15:00

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学校：巢湖市夏阁镇中心小学

6 半截蜡烛第二课时教学实录

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关键词：6 半截蜡烛第二课时教学实录

正文

《半截蜡烛》教学设计第三课时

一、教学目标

1.正确、流利、有感情的朗读课文。

2.通过画出文中描写一家三口言行举止和心理的句子,感受他们是如何和德军周旋的。

3.通过自读自悟,感受伯诺德夫人和儿女们在危机关头与敌人做斗争时的机敏、勇敢,学习他们热爱祖国的精神。

一、教学重难点

通过体会伯诺德夫人一家人面对敌人的从容、镇定、机智和勇敢以及紧张激烈的心理活动,学习他们的爱国主义精神。

一、课时安排:第三课时

一、教学过程

(一)复习导入

在情报即将暴露时,伯诺德夫人一家三口分别想出什么方法完成了保护任务?

(二)品读伯诺德夫人的“殷勤”安排

1、细读伯诺德夫人与敌人周旋的语段,抓住人物的神情、动作、语言的描写,体会伯诺德夫人的心理与沉着机智。

2、交流感悟

两个孩子“脸色苍白”,可见孩子心里十分紧张。

“急忙”,伯诺德夫人怕孩子的惊恐引起敌人的怀疑,抢时间解除危险,真是急中生智。

“轻轻”,可见急而不慌,沉着镇定。

话语中,表面献殷勤,实则转移情报,不留痕迹,可见用计之巧妙。

1、指导朗读,读出崇敬、佩服之情。

(三)品读大儿子杰克的主动“服务”

1、大儿子在母亲的影响下,从“脸色苍白”到渐渐冷静下来,想办法保护情报。细读他所做的所说的。

2、交流感悟

“慢慢地站起来”“从容”“默默”体现杰克的镇定自若,临危不乱。

话语中,表面是为敌人服务,实际是转移蜡烛。

3、设想:

杰克默默地坐待着什么?

4、带着感情朗读这一段

(四)品读小女儿杰奎琳的巧妙“请求”

1、眼看母亲、哥哥的机智应敌而失败,杰奎琳也急中生智,巧妙地保护了情报。读一读文中对她的描写,体会她的机智勇敢。

2、交流感悟

“娇声”,引起敌人那少有的一点人性。

话语,礼貌,“请求”合情合理,恰到时机。

“镇定”,沉着勇敢,临危不惧。

3、齐读最后一段,体会时机之准,情报之险。

(五)总结全文

伯诺德夫人带领儿女像接力赛一样惊险地完成了保护情报的任务,他们的大智大勇源自什么?

(六)课后演一演

小组同学合作表演课本剧。

板书设计6、半截蜡烛

母献灯灭烛机智勇敢

儿搬柴移烛巧妙周旋

女睡觉端烛热爱祖国

关于本教案的常见问题

Q：6 半截蜡烛第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 半截蜡烛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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