快乐读书吧课堂实录【3】｜教案在线预览

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《飞上天空的绵羊》绘本教学设计盐井镇中心学校杨晓玲【教材简析】像鸟儿一样飞翔一直是人类追求的梦想和目标,虽然没有翅磅,但有了梦想和目标,就拥有了飞翔的力量。《飞上天空的绵羊》这个绘本故事,不仅具有鲜明的视觉形象,同时有象征的、典型的形态,还有飞扬的想象,绘本讲述的是一只绵羊想像云朵一样飞上天空,在小

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2018-07-04 16:36:00

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学校：盐津县盐井镇中心小学

快乐读书吧课堂实录【3】

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关键词：快乐读书吧课堂实录【3】

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《飞上天空的绵羊》绘本教学设计

盐井镇中心学校杨晓玲

【教材简析】

像鸟儿一样飞翔一直是人类追求的梦想和目标,虽然没有翅磅,但有了梦想和目标,就拥有了飞翔的力量。《飞上天空的绵羊》这个绘本故事,不仅具有鲜明的视觉形象,同时有象征的、典型的形态,还有飞扬的想象,绘本讲述的是一只绵羊想像云朵一样飞上天空,在小伙伴们的帮助下,这个看起来异想天开的梦想实现了。

【教学目标】

1.通过“读一一猜一一想一一编”的学习过程,读懂故事内容,产生丰富的想象,学着用简洁明快的语言描述自己想象的面面。

2.在心中播下梦想的种子,获得敢想敢做的力量和坚持梦想的勇气。

【教学重难点】

1.看读故事,猜想情节。

2.展开想象,续编故事。

【教学准备】

1.以绘本故事图片为素材制作PPT课件。

2.音乐《我是一只小小鸟》。

【教学时间】

一课时。

【教学流程】

一、欣赏歌曲,激趣导入

1.播放歌曲: 《我是一只小小鸟》。(要求学生用耳朵读)

2.你读懂了什么?你的梦想是什么?

3.导入课题: 有这样一只绵羊,它的梦想就是飞上天空。让我们一起走进今天的绘本故事一一《飞上天空的绵羊》。(板书课题)

4.课件出示书封面,了解作者和译者。

二、看读故事,猜想情节

出示课件,随机看读猜:

1.绵羊的梦想是什么? 你觉得它的梦想能实现吗?

2.与老鹰相遇,老鹰如何看待绵羊的梦想?

3.结识新朋友,它们的梦想分别是什么?

4.它们的梦想与绵羊的梦想有什么不同?(师据生答后出示:敢想)

5.他们会帮助绵羊实现梦想吗?

三、展开想象,续编故事

1.头脑风暴: 你们有什么办法帮助绵羊飞上天空?请小组讨论,快速推选出本组最好的办法,由一名同学上台讲故事。

2.课件出示“异想天开”编故事的要求。

3.分享自己的猜想故事,师生共同评议。

4.继续分享绘本故事。

(1)师引读,让生读相应角色的话语。

(2)绵羊的成功,关键在什么?(师据生答小结后出示:合作梦想成真)

四、拓展延升,后续学习

1.假如你有一朵云,你会用来做什么?

2.推荐阅读绘本《云朵面包》。

3.回家后试着把《飞上天空的绵羊》讲给家人听,并大胆的说说自己的梦想。【板书设计】

飞上天空的绵羊

敢想梦合作

想

成

关于本教案的常见问题

Q：快乐读书吧课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《快乐读书吧》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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