中华人民共和国主席教学设计实例｜教案在线预览

资料摘要

人教版《道德与法治》八年级下册教学设计课题：第六课我国国家机构课时：第2课时中华人民共和国主席教学目标1.知识与技能：知道***的任职条件、产生及***的职权。2.过程与方法：通过设置情景，分组讨论的方式，让学生理解***在国家政治生活中的作用。3.提高对***认识，增进对***的了解，增强对***

资料类型：教学教案文档

所属课文：中华人民共和国主席

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2019-06-28 10:12:00

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学校：绵实外国语学校（平昌）

中华人民共和国主席教学设计实例

未知

2019-06-28 10:12:00

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关键词：中华人民共和国主席教学设计实例

正文

人教版《道德与法治》八年级下册

教学设计

课题：第六课

我国国家机构

课时：第2课时

中华人民共和国主席

教学目标

知识与技能：知道***的任职条件、产生及***的职权。

2.过程与方法：通过设置情景，分组讨论的方式，让学生理解***在国家政治生活中的作用。

3.提高对***认识，增进对***的了解，增强对***的热爱之情。

教学重难点

重点：***的职权

难点：***是代表我国的国家机关

教学过程

一、导入新课

图片导入（PPT展示***图片）

师：我们通常怎么称呼他？

二、新课讲授

自主学习：

1、中华人民共和国主席的性质是什么？

2、国主席、副主席的产生、任职条件和任期是什么？

3、***的职权有哪些？

（一）代表中华人民共和国的国家机关

活动一：展示图片（宪法目录）

设问：从我国宪法的构成可以看出，***的性质是什么？

教师小结：（1）***是代表中华人民共和国的国家机

PPT展示材料

思考：你对***有了怎样的认识？

小结：（2）中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。

教材P81运用你的经验

思考：***是怎样产生的？

小结：***由全国人民代表大会选举产生。

视频拓展：***的产生

思考：要想成为***，要满足什么条件呢？

（PPT展示宪法第七十九条的图片）

小结：中华人民共和国主席、副主席的任职条件：①有选举权和被选举权

②年满四十五周岁③中华人民共和国公民

任期：中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。（每届任期5年）

（二）***的职权

人教版《道德与法治》七年级下册

活动一：展示材料

小组讨论***的职权有哪些？

1、公布法律、发布命令

2、任免权

3、外事权

4、荣典权

三、板书设计

中华人民共和国主席

1、

代表中华人民共和国的国家机关

2、***的职权四、教学反思

通过材料、图片，让学生能真正感受到***在国家政治生活中的作用，提高对***认识，增进对***的了解，增强对***的热爱之情。

关于本教案的常见问题

Q：中华人民共和国主席教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《中华人民共和国主席》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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