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峨山县初中数学集体备课教学设计主备教师课题教学目标教学重点教学难点教法学法教学环节引课明标管晓曦九 年级 下 册 年 月 日27.1图形的相似（一）课时1 1.通过对事物的图形的观察、思考和分析，认识理解相似的图形. 2.经历动手操作的活动过程，增强学生的
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相似多边形教学目标设计
未知
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关键词：相似多边形教学目标设计
正文
峨山县初中数学集体备课教学设计
主备教师
课题
教学
目标
教学重点
教学难点
教法学法
教学环节
引课明标
管晓曦
九 年级 下 册
年 月 日
27.1图形的相似（一）
课时
1 1.通过对事物的图形的观察、思考和分析，认识理解相似的图形. 2.经历动手操作的活动过程，增强学生的观察、动手能力. 3.体会图形的相似在现实生活中的存在与应用，进一步提高学生的数学应用意识. 通过对事物的图形的观察、思考和分析，认识理解相似的图形. 通过对事物的图形的观察、思考和分析，认识理解相似的图形. 启发引导、自主探究、合作交流、讲练结合法。
教
学
过
程
观看图片，回答问题
二次备课
自学探究
1、
叫做相似图形
2、如何识别相似图形？
3、你能举出生活中的形似图形吗？
精讲点拨
学习研讨
交流共享
峨山县初中数学集体备课教学设计
1、观察下列图形，哪些是相似形？
？
⑴
⑵
⑶
⑷
⑸
⑹
（7）
达标训练
（8）
（9）
？
（14）
（10）
（11）
（12）
3、
（13）
2、放大镜下的角与原图形中角是什么关系?
小结提升
通过本节课的学习，你收获了什么？
学习研讨
交流共享
峨山县初中数学集体备课教学设计
1、下列各组图形相似的是(
)
课后作业
2、下面给出的五组图形中，形状不相同的有
．
27.1图形的相似（一）
1、相似图形的定义
2、如何识别相似图形
3、例举出生活中的形似图形
板书设计
自我检测 达标测评
教学反思
学习研讨
交流共享
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《相似多边形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
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