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第五课做守法的公民法不可违情境导入***在“两会”政府报告中说“大道至简,有权不可任性”赢得满堂喝彩。“不可任性”成为2015年开春以来最热门的网络流行语之一,很多人评论表示“有钱不可任性”“有青春不可任性”“有命不可任性”“游景区不可任性”“吃美食不可任性”……思考;(1)“不可任性”,哪些社会行
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法不可违优秀教案内容
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第五课
做守法的公民
法不可违
情境导入
***在“两会”政府报告中说“大道至简,有权不可任性”赢得满堂喝彩。“不可任性”成为2015年开春以来最热门的网络流行语之一,很多人评论表示“有钱不可任性”“有青春不可任性”“有命不可任性”“游景区不可任性”“吃美食不可任性”……
思考;(1)“不可任性”,哪些社会行为规范可以限制人们的“任性”?
(2)人们行为的底线是什么?
由此可知:法律是最低限度的道德,不违法是人们行为的底线
学习目标
1、违法行为的含义及类别。
2、刑法的含义。
3、能结合违法犯罪的有关案例,正确判断什么是违法行为,什么是犯罪行为,初步学会分辨是非、分析事物的能力。
自主学习
请同学们自主学习P46-P51页课本,并解决以下问题:
1、什么是违法行为?
2、根据违反的法律,违法行为可以分为哪几类?
3、身边违法行为的主要表现是什么?
4、如何做到遵章守法?
自主学习反馈
1.人类社会的存在和发展离不开(
)。
2.(
)评价人们行为是否合法的准绳。
3.法律是刚性的社会规则,(
)人们行为的底线。
4.违法行为是指(
)。
5.违法行为分为(
)、(
)、(
)
6.(
)社会和谐的保证。
一.违法无小事
家庭困难的小勤想通过勤工俭学减轻家里的负担,他来到建筑工地,捡了固定脚手架的铁卡子,结果被保安送到派出所
(1)小勤为什么会被送到派出所?
(2)这样的事情可以避免吗?
提示:(1)因为捡固定脚手架用的铁卡子是违法的事情。
(2)不违法是人们行为的底线,只要做到不违法,这样的事情就可以避免。
①
法律规定应该做而不做的,是违法行为。
②
法律规定不能做而去做的,也是违法行为
47页分成三个小组一起讨论:
(1)三个情景中主人公的行为违反了什
么法律?
(2)行为人自己最后得到了什么结果?
二.根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为
请找出以上三类违法行为的相同点
1.都有社会危害性
2.都是违法行为
3.都要承担法律责任
练习
1.王某与刘某因一件小事发生争执,王某一怒之下,把刘某打成重伤,被判处有期徒刑5年
2.李某在放学回家途中用弹弓把沿街路灯打破了4、5盏,被公安机关处于200元罚款。
3.赵某持刀抢劫行人,获得人民币200元
三、身边违法行为的主要表现
(1)谎报险情,破坏铁路封闭线、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。
(2)民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系,侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务,都是较为典型的民事违法行为。
四、如何做到遵章守法?
(1)我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。
(2)在社会生活中,要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。
(3)在社会交往中,要依法从事民事活动,积极防范民生侵权行为和合同违法行为。
课堂小结
法不可违
1
违法行为的含义
2
违法行为的种类
行政违法行为
民事违法行为
刑事违法行为
课后作业
1.完成学案上的检测题
2.预习《预防犯罪》,完成学案中的预习案
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