资料摘要

平面直角坐标系教学目标1、位置的确定 2、有序实数对 3、平面直角坐标系的有关概念4、坐标平面内点P(a,b)的坐标的特征 5、坐标系内图形的平移重点、难点点与坐标的对应关系;坐标平面内点的特殊的坐标特征;坐标系内图形的平移考点及考试要求教学内容知识结构图:一、知识要点:(一)有序数对:有顺

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平面直角坐标系中特殊点的横、纵坐标关系教学设计实例

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平面直角坐标系中特殊点的横、纵坐标关系教学设计实例

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关键词:平面直角坐标系中…教学设计实例

正文

平面直角坐标系

教学目标

1、位置的确定

2、有序实数对

3、平面直角坐标系的有关概念

4、坐标平面内点P(a,b)的坐标的特征

5、坐标系内图形的平移

重点、难点

点与坐标的对应关系;坐标平面内点的特殊的坐标特征;坐标系内图形的平移

考点及考试要求

教学内容

知识结构图:

一、知识要点:

(一)有序数对:有顺序的两个数a与b组成的数对。记作(a ,b)

(二)平面直角坐标系:在平面内,两条互相垂直且有公共原点的数轴组成了平面直角坐标

系;

1、坐标平面上的任意一点P的坐标,都和惟一的一对

有序实数对(a,b)一一对应;其中,a为横坐标,b为

纵坐标坐标;

2、x轴上的点,纵坐标等于0;y轴上的点,横坐标等于0;坐标轴上的点不属于任何象限

(三)四个象限的点的坐标具有如下特征:

象限

第一象限

第二象限

第三象限

第四象限

横坐标x

正

负

负

正

纵坐标正

正

负

负

y

1、点P(x,y)所在的象限

横、纵坐标x、y的取值的正负性;

2、点P(x,y)所在的数轴

横、纵坐标x、y中必有一数为零;

(四)在平面直角坐标系中,已知点P(a,b),则

1、点P到x轴的距离为b; 2、点P到y轴的距离为a;

3、点P到原点O的距离为PO=

a2b2

(五)平行直线上的点的坐标特征:

1、在与x轴平行的直线上,

所有点的纵坐标相等;

Y y

a

P(a,b)

b

O

x

A B 点A、B的纵坐标都等于m;

m

X 2、

2、在与y轴平行的直线上,所有点的横坐标相等;

C Y n

点C、D的横坐标都等于n;

(六)对称点的坐标特征:

D X 1、点P(m,n)关于x轴的对称点为P1(m,n),

即横坐标不变,纵坐标互为相反数;

2、点P(m,n)关于y轴的对称点为P2(m,n),

即纵坐标不变,横坐标互为相反数;

3、点P(m,n)关于原点的对称点为P3(m,n),即横、纵坐标都互为相反数;

y

n

O P y y P2

X n

O P n

P m

P1

n

m

m

m

X O m

X P3

n

关于x轴对称 关于y轴对称 关于原点对称

(七)两条坐标轴夹角平分线上的点的坐标的特征:

1、若点P(m,n)在第一、三象限的角平分线上,则mn,即横、纵坐标相等;

2、若点P(m,n)在第二、四象限的角平分线上,则mn,即横、纵坐标互为相反数;

在第一、三象限的角平分线上 在第二、四象限的角平分线上

(八)利用平面直角坐标系绘制区域内一些点分布情况平面图过程如下:

1、建立坐标系,选择一个适当的参照点为原点,确定x轴、y轴的正方向;

2、根据具体问题确定适当的比例尺,在坐标轴上标出单位长度;

3、在坐标平面内画出这些点,写出各点的坐标和各个地点的名称。

(九)用坐标表示平移:见下图

二、题型分析:

题型一:

代数式与点坐标象限判定

此类问题通常与不等式(组)联系在一起,或由点所在的象限确定字母的取值范围,或由向下平移a个单位向左平移a个单位O y y n

P P n

m

X m

O X P(x,y+a)

向上平移a个单位P(x-a,y)

P(x,y)

向右平移a个单位P(x+a,y)

P(x,y-a)

字母的取值范围确定点所在的象限.

【例1】在平面直角坐标系中,点3,2在(

)

A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限

12m)的横坐标与纵坐标互为相反数,则点P一定在(

)

【例2】若点P(m,

A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限

【例3】若点P(a,b)在第四象限,则点M(b-a,a-b)在

(

)

A、第一象限

B、第二象限

C、第三象限

D、第四象限

【例4】如果a-b<0,且ab<0,那么点(a,b)在 ( )

A、第一象限

B、第二象限

C、第三象限,

D、第四象限.

【例5】对任意实数x,点P(x,x2-2x)一定不在(

)

A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限

【例7】点P(x,y)在第四象限,且|x|=3,|y|=2,则P点的坐标是

。

【例8】若点M (1 – x,x + 2 ) 在第二象限内,则x的取值范围为 ;

习题演练:

1、在平面直角坐标系中,点P(m22,4)一定在 象限。

2、点P(x-1,x+1)不可能在(

)

A、第一象限

B、第二象限

C、第三象限

D、第四象限

3、如果点M(a+b,ab)在第二象限,那么点N(a,b)在第________象限。

4、点Q (3 –

a,5 –

a )在第二象限,则a - 4a + 4 + a - 10a + 25 = ;

5、点M(a,a-1)不可能在

(

)

A、第一象限

B、第二象限

C、第三象限

D、第四象限

6、如果 2 2y<0,那么点P(x,y)在

( )

x A、

第二象限 B、第四象限 C、第四象限或第二象限 D、第一象限或第三象限

题型二:用代数式求坐标轴上的点坐标

例1:在平面直角坐标系中,已知点P(m5,m2)在x轴上,则P点坐标为

例2:已知:A(1,2),B(x,y),AB∥x轴,且B到y轴距离为2,则点B的坐标是 .

习题演练:

1、已知点A(m,-2),点B(3,m-1),且直线AB∥x轴,则m的值为

。

2、已知线段AB=3,AB∥x轴,若点A的坐标为(1,2),则B点的坐标为 ;

3、已知点P(x-3,1)在一、三象限夹角平分线上,则x= .

题型三:求对称点的坐标

2

解答此类问题所需知识点是:点(a,b)关于x轴的对称点是(a,-b),关于y轴的对称点是(-a,b),关于原点的对称点是(-a,-b).

【例1】在如图1所示的方格纸中,每个小正方形的边长为1,如果以MN所在的直线为y轴,以小正方形的边长为单位长度建立平面直角坐标系,使A点与B点关于原点对称,则这时C点的坐标可能是(

)

A.(1,3)

C.(2,1)

例1:点M(2,-3)关于x轴的对称点N的坐标为 ;

关于y轴的对称点P 的坐标为 ;关于原点的对称点Q的坐标为 。

例2

已知点A(a,-5),B(8,b)根据下列要求,确定a,b的值.

(1)A,B两点关于y轴对称;

(2)A,B两点关于原点对称;(3)AB∥x轴;

(4)A,B两点在一,三象限两坐标轴夹角的平分线上.

习题演练:

1、点P(1,2)关于x轴的对称点的坐标是

,关于y轴的对称点的坐标是

,关于原点的对称点的坐标是

;

2、在平面直角坐标系下,下列各组中关于原点对称又关于y轴对称的点是(

)

A、(3,-2)(-3,-2)

B、(0,3)(0,-3)

C、(3,0)(-3,0)

D、(3,-2)(-3,2)

题型四:根据坐标对称求代数式的值

例1:已知点P(2a3,3)和点A(1,3b2)关于x轴对称,那么ab=

;

习题演练:

1、已知点A(2a+3b,-2)和点B(8,3a+2b)关于x轴对称,那么a+b=(

)

A、2

B、-2

C、0

D、4 2、已知:点P的坐标是(m,1),且点P关于x轴对称的点的坐标是(3,2n),则

B.(2,1)

D.(31),

图1

m____,n_____;

题型五:根据到坐标轴的距离求坐标

例1:过点A(2,-3)且垂直于y轴的直线交y轴于点B,则点B坐标为

( ).

A、(0,2) B、(2,0) C、(0,-3) D、(-3,0)

例2:已知点M到x轴的距离为3,到y轴的距离为2,则M点的坐标为( ).

A、(3,2) B、(-3,-2) C、(3,-2) D、(2,3),(2,-3),(-2,3),(-2,-3)

例3:若点P(a,b)到x轴的距离是2,到y轴的距离是3,则这样的点P有

( )

A、1个

B、2个

C、3个

D、4个

习题演练:

1、点P位于x轴下方,y轴左侧,距离x轴4个单位长度,距离y轴2个单位长度,那么点P的坐标是

( )

A、(4,2) B、(-2,-4) C、(-4,-2) D、(2,4)

2、点E(a,b)到x轴的距离是4,到y轴距离是3,则有

( )

A、a=3, b=4 B、a=±3,b=±4 C、a=4, b=3 D、a=±4,b=±3 3、已知点P的坐标为(2 – a,3a + 6),且点P到两坐标轴的距离相等,则点P坐标是 ( ) A、(3,3) B、(3,—3) C、(6,一6) D、(3,3)或(6,一6) 题型六:根据图形的其他顶点坐标求点坐标

例1:在平面直角坐标系中,A,B,C三点的坐标分别为(0,0),(0,-5),(-2,-2),•以这三点为平行四边形的三个顶点,则第四个顶点不可能在第_______象限.

习题演练:

1、一个长方形在平面直角坐标系中三个顶点的坐标为(–1,–1)、(–1,2)、(3,–1),则第四个顶点的坐标为( ) A、(2,2) B、(3,2) C、(3,3) D、(2,3)

题型七:根据点的坐标求图形的面积

例1:已知点A(-2,0)B(4,0)C(-2,-3)。(1)求A、B两点之间的距离。(2)求点C到X轴的距离。(3)求△ABC的面积。

习题演练:

1、在坐标系中,已知A(2,0),B(-3,-4),C(0,0),则△ABC的面积为(

)

A、4

B、6

C、8

D、3 题型八:

求平移后的坐标

例1:已知三角形的三个顶点坐标分别是(-1,4)、(1,1)、(-4,-1),现将这三个点先向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度,则平移后三个顶点的坐标是( )

A、(-2,2),(3,4),(1,7) B、(-2,2),(4,3),(1,7)

C、(2,2),(3,4),(1,7) D、(2,-2),(3,3),(1,7)

例2:线段CD是由线段AB平移得到的.点A(–1,4)的对应点为C(4,7),则点B(– 4,– 1)的对应点D的坐标为(

)

A、(2,9)

B、(5,3)

C、(1,2)

D、(– 9,– 4)

习题演练:

2,将它先向左平移4个单位,再向上平移3个单位后得到点1、已知点M3,,则点的坐标是

.

题型九:图形变换后点的坐标

【例4】将点P(2,2)沿x轴的正方向平移4个单位得到点P的坐标是(

)

A.(2,6)

B.(6,2)

C.(2,2)

D.(2,2)

【例5】如图2,将△AOB绕点O逆时针旋转90,

得到△AOB.若点A的坐标为(a,b),

则点A的坐标为

.

AyBAa,b

O

B

x

图2

例1:如图4所示,将边长为1的正方形OAPB沿x轴正方向连续翻转2006次,点P依次落在点P1,P2,P3,P4,…,P2006的位置,则P2006的横坐标x2006=_______.

图1 图2

例2:已知△ABC在平面直角坐标系中的位置如图8所示,将△ABC向右平移6个单位,则平移后A的坐标是(

)

A.(-2,1)

B.(2,1)

C.(2,-1)

D.(-2,-1)

题型十:寻点构造等腰三角形

例1:在平面直角坐标系中,O是坐标原点,已知A点的坐标为(1,1),请你在坐标轴上找出点B,使△AOB为等腰三角形,则符合条件的点B共有(

)

A.6个

B.7个

C.8个

D.9个

题型十一、平面直角坐标系下的作图问题

1).

【例8】如图6,网络中每个小正方形的边长为1,点C的坐标为(0,

A

B

C

图6

(1)画出直角坐标系(要求标出x轴,y轴和原点)并写出点A的坐标;

(2)以△ABC为基本图形,利用轴对称或旋转或平移设计一个图案,说明你的创意.

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