30 童年乐趣ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

1.学会“嗡、勉”2个会认字；积累“毫不厌倦、一本正经、专心致志”等词语。2.指导学生默读课文，了解克利斯朵夫童年喜爱音乐的故事，认识这个音乐天才的性格特点，进一步感知作者叙述故事、刻画人物的方法。了解克利斯朵夫童年喜爱音乐的故事，认识这个音乐天才的性格特点。一步感知作者叙述故事、刻画人物的方法。查

资料类型：教学教案文档

所属课文：30 童年乐趣

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2018-04-28 08:11:00

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学校：仁化县黄坑铭源希望小学

30 童年乐趣ppt课件教学实录

未知

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关键词：30 童年乐趣ppt课件教学实录

正文

1.学会“嗡、勉”2个会认字；积累“毫不厌倦、一本正经、专心致志”等词语。

2.指导学生默读课文，了解克利斯朵夫童年喜爱音乐的故事，认识这个音乐天才的性格特点，进一步感知作者叙述故事、刻画人物的方法。

了解克利斯朵夫童年喜爱音乐的故事，认识这个音乐天才的性格特点。

一步感知作者叙述故事、刻画人物的方法。

查阅、搜集关于本文作者及《约翰·克利斯朵夫》这部作品的相关资料。

1课时

一、谈话入题

在世界文学史上，有一位名叫罗曼·罗兰的法国作家，花了二十多年时间精心构思、奋力写成了一部十卷巨著《约翰·克利斯朵夫》。作品描写了一个德国音乐家坎坷的一生。今天，同学们要读的课文就节选自这部作品，讲述的是音乐家克利斯朵夫童年的一段生活。板书：童年

二、学习生字新词

请同学们浏览课文，回忆你在预习时自学到了哪些字词，待会儿选择一个你最想让大家积累的词语介绍给我们。

3．学生浏览过课文后，师：我们在向大家介绍时要注意什么？（要讲清楚、讲正确；还要讲清自己积累的方法以及积累的原因。

5．小结：看来同学们不仅在预习时自学词句，还能根据具体情

三、初读感知

一边默读，一边思考：课文写了克利斯朵夫童年的哪些事情？作

者是按什么顺序叙述故事的？

四、再读感悟

1．一边默读，一边勾画：六岁的克利斯朵夫的乐趣是什么？（板书：乐趣

2．你是从哪些地方体会到的？（注意分别用不同符号勾画出刻画人物的神态、动作、心理的相关语句

五、朗读表达

分角色朗读描述祖父告诉克利斯朵夫那乐谱是他的“第一号作品”这部分内容的段落。

重点指导学生读好如下语句：

老人喜气洋洋地把这份乐谱解释给他听：……

克利斯朵夫简直愣住了。……他只能结结巴巴地接着说……

老人把他拉到身边。克利斯朵夫扑在老人的膝上，把头钻在他怀里，快活得脸红了。

（注意带点词语所表达的情感）

六、交流感受

3七、布置作业

2从本文中抄写自己喜欢的词语、句子或段落，并读一读、记一

学习时，围绕“课文写了克利斯朵夫童年的哪些事情、作者是按什么顺序叙述故事的”这两个问题展开阅读。首先分别用不同符号画出描写克利斯朵夫神态、动作、心理的语句，理解克利斯朵夫对音乐的喜爱，并学习这种刻画人物的方法。然后抓住第9~23自然段中的人物对话描写，体会祖孙两人快活而激动的心情。

关于本教案的常见问题

Q：30 童年乐趣ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《30 童年乐趣》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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