资料摘要
8和9的加减法教学内容：2012新编人教版53页内容。教学目标：1.看懂图意，能根据一幅图写出4个算式。2.掌握有关8和9的加减法的计算方法。重难点;1. 看一幅图写出4个算式。2.掌握计算方法，正确计算。教学过程：（一）复习旧知，导入新课8 2（） 9
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8和9的加减法教案2
未知
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关键词：8和9的加减法教案2
正文
8和9的加减法
教学内容：2012新编人教版53页内容。
教学目标：1.看懂图意，能根据一幅图写出4个算式。
2.掌握有关8和9的加减法的计算方法。
重难点;1. 看一幅图写出4个算式。
2.掌握计算方法，正确计算。
教学过程：
（一）
复习旧知，导入新课
8 2（
） 9 （） 3 ∧ ∨ ∧ ∨
4（） 8 （）5 9 师:上节课，我们学习了8和9分成和组成，今天我们一起来学校8和9的加减法。
（二）
出示自学提示：
1.
仔细观察53页每幅图，可以列出（）道算式，分别是（）算式和（）算式。
2.8和9的加法和减法的计算方法是什么？
（三）学生根据自学提示观察，尝试列式并汇报自学情况，教师根据学生自学效果，针对问题讲解：
1.说说能列出哪些算式，每个算式表示的意思是什么？
2.8和9的计价法和减法的计算方法是什么？
（四）自学检测：
(五)、全课总结：这节课你学会了什么？还有什么不足？
(六)、巩固练习：学生独立完成“做一做”
板书设计：
6+2=8 3+6=9 }8的组成2+6=8 6+3=9
8-6=2 9-6=3 }8的分成 8-2=6 9-3=6
8和9的加减法
的组成 的分成
}9 }9
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关于本教案的常见问题
Q：8和9的加减法教案2是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《8和9的加减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。