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北部新区人和实验学校(英语)学科教案班级:三年级 教师: 备课时间:3.02 教学内容教学目的Let’s talk部分短文教学,Unit5 DO you like pears?课型新 授课时1 熟练掌握本课句型:

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学校:重庆两江新区人和实验学校

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北部新区人和实验学校(

英语

)学科教案

班级:三年级 教师: 备课时间:3.02 教学

内容

教学目的

Let’s talk部分短文教学,

Unit5 DO you like pears?

课型

新 授

课时

1 熟练掌握本课句型:Do you like pears?Yes ,I

do .No, I

don’t.及水果单词

apple,Pear,教学重难点

重点

orange,banana。

难点

能在语境中交流运用该句型。

PPT,相应的水果卡片,贴纸,教学光碟,水果食物

教师

课前准备

学生

批 注

1.Warm-up Greetings:

T:Hello,Honey,How are you ?Ss:…

T interdouce myselves. 2 Presentation: 1)师说刚到超市买了些东西并出示一个袋子,先请生猜袋子里买的是什么,请生拿出水果,按照拿的顺序学习单词。apple, pear,orange.同时强调单词的复数形式,orange—oranges,出示的相应的单词卡片。

2)师拿起一个水果顺势问:.I like apples. Do you like pears?S:Yes,I do ./No, I don’t. 自然引出本课重点句型。

3. Practice 1)根据孩子情况进行,分组读,男生问女生答,大小声操练。

2) 趣味操练:message passing 小小声传信息,传到最后的一名同学上台来拿出相应的水果。

拿对的得分。

4 Guessing game:

猜老师喜欢的食物,猜对的组得分。

请小老师来猜。

两人小组生生互猜,答对的可得水果卡片。

5.Teaching dialogue 1)出示问题 Does Sarah like apples? What do they buy? 听录音回答以上问题

2)请生打开课本听第二遍对话

1 作业本,书,画一张自己喜欢的水果图片

教

学

过

程

3)生跟录音朗读对话,再次熟悉整个短文,师解释重要的语言点。

6.Role play 1)T:We will make a fruit party.But at first,we must go to the super market and buy some fruits.Now let’s go. 师出示相应的对话内容,请生根据情况

进行对话表演。

2)Make a fruit party. 7.Summary 8.Home work

板

书

设

计

Do you like pears? Yes, I do. No,I don’t. 作业 设计

课后反思

2

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