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1国旗和太阳一同升起教学要求:1、认识13个生字,会写7个生字。2、正确流利,有感情地朗读课文。3、在朗读中让学生感受升旗仪式的庄严隆重。4、激发学生爱国旗,爱祖国的思想感情。教学重点:认识13个生字,会写7个生字。教学难点:通过朗读,让学生感受到升旗仪式的庄严隆重,激发学生爱国旗,爱
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- 学校:太康县毛庄镇顾尧小学
1 国旗和太阳一同升起教学内容分析
未知
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关键词:1 国旗和太阳一同升起教学内容分析
正文
1国旗和太阳一同升起
教学要求:1、认识13个生字,会写7个生字。
2、正确流利,有感情地朗读课文。
3、在朗读中让学生感受升旗仪式的庄严隆重。
4、激发学生爱国旗,爱祖国的思想感情。
教学重点:认识13个生字,会写7个生字。
教学难点:通过朗读,让学生感受到升旗仪式的庄严隆重,激发学生爱国旗,爱
祖国的思想感情。
教学准备:生字卡片
教学挂图 教学时间:两课时
第一课时
教学内容:初读课文,认识生字。
教学要求:初步了解课文,认识13个生字。
教学重难点:正确认识13个生字。
教学过程:
一、看录象,激情并揭题。
1、看录象。
2、说说你有什么体会。
3、这就是每天早上天安门广场上的升旗仪式。这节课我们就要来学习 第一课《国旗和太阳一同升起》(出示课题)。看看课文是如何描写这一
激动的场面的。
二、初读课文,了解大意。
1、听录音,思考:课文写了些什么?
2、反馈,集体讨论课文的主要内容。
三、学习字词。
1、自由读课文,要求:读准生字,读通课文。
2、出示要认的生字。
旗
旦
京
广
仪
式
班
护
队
曲
令
卫
3、学生识记,齐读
分组读
男女比赛读
4、出示词语指名认读。
国旗
元旦
北京
广场
庄严
隆重
仪式
四、写字。
1、出示要求会写的字:广
严
曲
旦
京
众
式
2、学生认读并组成词语。
3、分析字形,说识记方法。
4、教师范写,学生练习书写。
五、作业:
1、书写生字。
2、朗读课文。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《1 国旗和太阳一同升起》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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