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叔叔阿姨辛苦了教学目标:1.通过对自己周围劳动者的观察和访问,体会他们劳动的苦与乐。2.从小培养学生热爱劳动、尊重劳动者劳动成果的优良品质。教学重点:调查、访问周围的劳动者,了解劳动者的劳动特点和劳动过程,在班级进行交流。教学难点:在进行调查时做好记录,通过班级进行交流时能真切谈出自己的感受。教学准

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2 阿姨叔叔辛苦了教学设计第二课时

未知
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2 阿姨叔叔辛苦了教学设计第二课时

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关键词:2 阿姨叔叔辛苦了教学设计第二课时

正文

叔叔阿姨辛苦了

教学目标:

1.通过对自己周围劳动者的观察和访问,体会他们劳动的苦与乐。

2.从小培养学生热爱劳动、尊重劳动者劳动成果的优良品质。

教学重点:调查、访问周围的劳动者,了解劳动者的劳动特点和劳动过程,在班级进行交流。

教学难点:在进行调查时做好记录,通过班级进行交流时能真切谈出自己的感受。

教学准备

1.教师准备:调查周围各行业的劳动者的工作情况,劳动强度、工资、社会待遇,并简要进行总结。

2.学生准备:学生调查自己父母平时的工作情况或劳动情况;调查身边的劳动者,并做出调查报告;寻找身边劳动者的事迹、故事,同学之间相互交流、学习,以进一步的了解更多的劳动者。

教学过程

活动一

:

小调查

谈话导入:同学们,课前大家调查采访了生活周围默默奉献的劳动者。你们是怎样进行调查采访的呢?

学生交流。

小结:我们可以确立调查计划,准备好调查记录表。调查对象可以是一个与自己生活较密切的服务者,比如小卖部的售货员、村里的农技员等,也可以参观广播站、种子站等。调查内容主要包括他们每天的工

作时间、工作地点、工作内容及他们的感受和愿望。

活动二:小记者在行动

1.观察活动二的三副图,交流自己的体会。

(1)学生观察书上的插图自己写体会。

(2)同桌进行交流观察体会。

(3)全班进行交流。

全班交流后,老师引导学生想:这些人默默无闻为我们作出了贡献,我们能为他们做些什么呢?

2.交流谈感想,谈谈自己的理想,自己长大后要做什么工作?怎样做一个对社会有用的人?

3.完成表格我们调查后的感想,教师巡视指导并选择写的好的内容进行交流。再次要求学生做一个对社会和家庭有用的人。

活动三 感受劳动者的苦与乐

[播放课件:辛勤的劳动者——徐虎] 引导学生结合情境,根据课前调查进行交流讨论:你从徐虎的事迹中了解到什么?你还知道哪些先进人物和先进事迹?

小结:这样一群平凡的人,用自己的劳动体验着人生的快乐,用奉献浇灌着幸福的生活。(板书:阿姨叔叔辛苦了)

【设计意图:体会自己生活周围劳动者劳动的苦与乐,加深对普通劳动者的理解,发现这些人物身上的优秀品质,并愿意向他们学习。】

板书设计

第二课阿姨叔叔辛苦了

活动一:他们是怎样工作的

阿姨、叔叔:不怕苦、不怕累

全心全意为社会服务

活动二:小记者在行动

小学生:理解父母、学会感恩

做对家庭、对社会有用的人

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