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Unit 7 Hobbies 教案课题:Unit 7 Hobbies 学习目标:1.我会听、说、读、写单词:dance, paint, read, sing, skate, swim 2.我会用“What do you like? I like... .”来表达自己的爱好并询问他人的爱好。3.通过本

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Unit 7

Hobbies 教案

课

题:Unit 7

Hobbies 学习目标:

1.我会听、说、读、写单词:dance, paint, read, sing, skate, swim 2.我会用“What do you like? I like... .”来表达自己的爱好并询问他人的爱好。

3.通过本课学习是学生有兴趣听、说英语、背歌谣、做游戏,敢于开口,乐于模仿,在鼓励性评价中树立信心,在小组活动中积极参与合作,从而意识到交流与对学习英语的重要意义。充分鼓励学生培养广泛的兴趣爱好。

学习重难点:

1.我能用

I like ...(doing).来表达自己的爱好,用what do you like? 询问别人的爱好。

2.能在描述自己爱好的过程中初步感知句型“ I like ...”后面动词的变化规律。

学习流程:

Step 1: Warm-up:(课前热身)—— Say a rhyme

One, two, stand up, please!

Three, four, touch the ground.

Five, six, wave your arms.

Seven, eight, touch your nose.

Nine, ten, sit down, please! Step 2: Presentation(呈现目标,师生互学)

一、新课导入:Free talk(以旧带新)

Listen and guess. 听一听,猜一猜,老师用已经学过的句型和学生对话。

T:What can you hear?

Ss: I can hear ... .

T: Do you like ... ?

Ss:Yes, I do./ No, I don’t.

然后老师边做动作边问:Do you like singing/ swimming ? 让学生自由作答。接着以

“What else do you like ?”(你还喜欢什么?)来引出本科的主要单词:dance, paint, read,

sing, skate, swim.

二、闯关学习。

第一关:Learn the new words.

1.出示新单词,跟读,操练。

dance, paint, read, sing, skate, swim

2.独自记忆。

第二关:I can listen and say.

1.听录音,感知课文。

2.认读课文。

第三关:Have a show.

Hi! I’m ... . I like ... and ... .

第四关:

Sing a song.

I like dancing/ skating/ reading.

What do you like ?

I like singing/ swimming/ painting.

Ding-dong-ding. Ding-dong-ding. 学习总结:

1.本单元重点让学生学会表达自己的喜好,包括表示爱好的英语单词以及句型;

2.通过对课文的学习,让学生了解英语口语交际中的常用句型,并通过对课文细致的听、说、读,培养学生语感、规范学生发音、锻炼学生交流能力。

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