Project 1教学设计及课堂实录

小学英语沪教2011课标版三年级下册

Module 1

Using my five senses

Project 1

A sense test

长春市二道区开封小学

狄岩

学习目标:

运用本模块所学知识完成课本

16 至

17 页的实践活动。

用以下句型进行英语情境对话What colour is… It’s… What is it? It’s…

How is it?

It’s…

知识目标: 1、能听懂、认读单词：black,blue,green,red,white,yellow 2、学习What colour it?询问事物的颜色。

3、能听、说、读、写词汇：candy，ice cream,lemon以及表示味道的两个词汇sweet和sour，并能在生活中正确运用这些词汇来描述水果或其他事物。能在真实的生活情境中熟练运用句型

Taste it，What is it?It’s…。

情感态度目标: 用你的五种感官去用心观察,体会这个美丽，多彩，神奇的世界！

学习重点:

运用本模块所学知识完成课本

16 至

17 页的实践活动。

1 能听懂、认读单词：black,blue,green,red,white,yellow。

2 能听、说、读、写词汇：candy，ice cream,lemon以及表示味道的两个词汇sweet和sour，

学习难点:

运用本模块所学知识完成课本

16 至

17 页的实践活动。

1 学会使用

What colour is…来询问事物的颜色。

2 能在生活中正确运用词汇来描述水果或其他事物

3 能听懂、会说Taste it并能用How is it ?It’s…来进行回答

学习准备

:

录音机

英语磁带

课件

教学内容

1 自学感悟：

（英语实践活动）

1、Read the words. Stick or draw pictures with the correct colours.

black things _______________________

blue things _______________________

green things _______________________

red things _______________________

white things _______________________

yellow things ________________________

2.Look at the pictures.Circle the correct words or phrase. （看图片，

圈出正确的单词或短

语）

教学过程

1 Sing a song 学生根据当天衣服穿着随歌词起立坐下,在游戏与歌声中让学生轻松愉悦的进入课堂状态,并复习巩固所学.

2 look and say black,blue,green,red,white,yellow等

3 Read and spell

black,blue,green,red,white,yellow等

4 Ask and answer 用What is it ? What colour …? 用已学的词汇图片进行颜色，物品的询问，与回答。

5 Ask and answer What colour is …?

（sun ，sky，grass，rainbow）

What colour are …?（flowers，clouds）

6 Read the words. Stick or draw pictures with the correct colours. （教师示范，学生动手粘贴或绘画，用英语交流。）

black things _______________________

blue things _______________________

green things _______________________

red things _______________________

white things _______________________

yellow things ________________________

7 学生展示。

8吟唱歌曲《Apple tree》轻松导入味道主题

9 Ask and answer （利用课件）

What is it? What colour is it? How is it? 10 Read and judge（让学生深入理解与应用）

（）The lemon is yellow.It is sweet. （）The candy is white and pink. It is cold. （）The lemon is yellow.It is sour. （）The apple is red and round. It is sweet.

（）

The ice cream is pink and green. It is sweet and sour. （）The orange is sweet and sour. It is yellow. 11 给学生展示教师自编的Chant ，让学生感知美好的生活与世界

《Using my five senses 》

By myself Use eyes to see ,see the colourful world; Use ears to hear,hear the beautiful sound; Use hands to feel,feel the different things; Use mouth to taste,taste the delicious food; Use nose to smell,smell the wonderful world. 12，教师赠心得体会Using your five senses to feel this beautiful,colourful,wonderful world !用你的五种感官去用心观察,体会这个美丽，多彩，神奇的世界！

13 Homework （1）继续完成

P16页

颜色粘贴,互相展示,练习英语. （2）对身边物品进行感觉描述.

I can see....

It is....(颜色)

It is....(味道)

板书设计

What colour is…

It’s…

What is it?

It’s…

How is it?

Project1