C优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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人教PEP版英语五年级下册《Unit 4 When is Easter C》教学设计襄阳市襄州区张湾办事处中心小学王玉平课题:Unit 4 When is Easter C课型:new教学目标:知识目标：1.能够正确听说认读单词：worry, practice, need.进一步巩固序数词的用法。能

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所属课文：C

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2018-06-06 19:01:00

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学校：襄阳市襄州区张湾街道办事处中心小学

C优秀教学设计说课稿

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关键词：C优秀教学设计说课稿

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人教PEP版英语五年级下册

《Unit 4 When is Easter

C》教学设计

襄阳市襄州区张湾办事处中心小学

王玉平

课题:

Unit 4 When is Easter

课型:

new

教学目标:

知识目标：

1.能够正确听说认读单词：worry, practice, need.进一步巩固序数词的用法。能够掌握句型：The singing text will be on…Will you…? Sorry, I can’t. Certainly. I need more practice.Practice makes perfect.

能够读懂story time 的内容。

3.掌握拼读规律。

能力目标：

掌握良好的阅读策略，提高自主学习能力。

情感目标：

培养善于发现自我的能力和乐于助人的良好品质。

教学重点:

1.能够掌握本单元涉及的有关序数词和句型，并灵活运用到具体的语境中。

2.正确区分基数词和序数词的用法。

教学难点:

掌握基本的阅读策略

教学方法:

任务型教学法、

情境教学法

教具:

多媒体课件

教学过程与内容设计:

Step 1

Warm-up

1．Review the words.in games.

连连看。20以内的基数词和序数词匹配。

Step 2 Presentation

1.学习新句型：Practice makes perfect.

Introduce Zoom and Zip to the students. And

Help them finish the sentences.

I see _____(five) horses.

My birthday party is on July____(two)

2.Listen and read.

Talk about the story with your friends.

听录音，完成探究学习。

分角色表演。

Step 3 Practice

1.评选最佳提问者和最佳回答者。

2.故事大王。编故事。小组形式讲故事。

Homework:

把小组编的小故事试着写出来。

板书内容设计：

Unit 4 When is Easter

lesson 3

The singing text will be on…

Will you…?

Sorry, I can’t.

Practice makes perfect.

关于本教案的常见问题

Q：C优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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