11 天气与生活教案和课堂实录｜教案在线预览

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《天气与生活》教学设计南铜冶小学董红霞教材分析：本单元属于地球与宇宙科学领域，学生是在学习“太阳和月亮”单元之后又来学习《天气与生活》这一单元的，本单元共三课，第一课是多样的天气，了解阴、晴、雨、雪等天气现象，第二课是天气与动植物，知道了天气变化对动植物的影响，在这些基础上来学习天气变化对生活的影响

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 天气与生活

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2018-06-08 00:53:00

来源学校

学校：鹿泉市铜冶镇南铜冶小学

11 天气与生活教案和课堂实录

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关键词：11 天气与生活教案和课堂实录

正文

《天气与生活》教学设计

南铜冶小学

董红霞

教材分析：

本单元属于地球与宇宙科学领域，学生是在学习“太阳和月亮”单元之后又来学习《天气与生活》这一单元的，本单元共三课，第一课是多样的天气，了解阴、晴、雨、雪等天气现象，第二课是天气与动植物，知道了天气变化对动植物的影响，在这些基础上来学习天气变化对生活的影响，为今后进一步认识常见天气现象的成因打下基础。

学情分析：

天气与人类的生活密切相关，天气的变化对我们的生活既有有利的一面，又有不利的一面。在前面学习的过程中，学生已经初步认识了简单的天气现象，学会用符号记录天气，了解到天气变化对动植物有着重要的影响。天气变化对人们生活的影响对学生来说并不陌生，他们有一定的生活经验，但了解得还不够具体、不够深入，尤其在极端天气下，一年级学生对于如何做好安全防护了解得较少，因此，通过本课的教学，引导学生从利与弊两个方面了解天气变化对人们生活的影响，从小学会根据天气适时改变自己的生活习惯，学会科学地生活、安全地生活。

教学目标：

1、了解天气变化对人们生活的影响，懂得应对天气变化，保护自己的常识。

2、通过讨论、交流、整理、分析发现天气变化对人们生活的影响。

3、学生在活动中，愿意倾听、乐于分享。

教学重点：了解天气变化对人们生活的影响。

教学难点：学生能够掌握应对极端天气的办法。

教学过程：

一、谈话导入师：同学们，上节课我们已经了解了天气变化对动植物有着重要的影响，那么天气变化对我们的生活会有影响吗？这节课我们一起来研究“天气与生活”

（板书）

二、探究与发现

1、师生交流课前调查：不同的天气对生活的影响。师归纳从衣、食、住、行四个方面初步感知天气对生活的影响。

2、小组合作探究环节：

（1）通过学生阅读学习资料，从衣、食、住、行四个方面感受不同天气对生活的影响，唤起学生已有的生活经验，利用小卡片填写记录单。

（2）交流展示不同天气对生活的影响，达到知识整合的目的。

（3）引导学生发现不同的天气对生活的影响既有有利的一面，又有不利的一面，并根据学生的记录单指出有利与不利的影响。，进一步落实知识目标。

3、练习巩固：通过练习让学生进一步感知利用有利的天气做有意义的事情。

三、应用与拓展

天气是多变的，应对不同的天气要注意安全。

四、全课总结。

五、板书设计：天气与生活

影响

注意安全

关于本教案的常见问题

Q：11 天气与生活教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 天气与生活》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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