3 小水轮PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

资料摘要

授课周次教学课题第四周小水轮授课课时1课时教学目标科学探究1、在老师的引导下，能依据已有的经验探索小水轮的制作方法；2、使学生认识水流有力量；情感、态度与价值观1、通过动手实践，使孩子们感受动手的乐趣和成功的喜悦；2、与同伴交流，敢于表达自己的探索结果及想法；科学、技术、社会与环境1、了解人类可以利

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 小水轮

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

185

下载次数

更新时间

2018-05-21 15:36:00

来源学校

学校：株洲市九方小学

3 小水轮PPT专用课堂实录内容

未知

2018-05-21 15:36:00

185

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3 小水轮PPT专用课堂实录内容

正文

授课周次

教学课题

第四周

小水轮

授课课时

1课时

教

学

目

标

科学探究

1、

在老师的引导下，能依据已有的经验探索小水轮的制作方法；

2、

使学生认识水流有力量；

情感、态度与价值观

1、

通过动手实践，使孩子们感受动手的乐趣和成功的喜悦；

2、

与同伴交流，敢于表达自己的探索结果及想法；

科学、技术、社会与环境

1、

了解人类可以利用科学技术改造自然，让生活环境不断得到改善；

2、

培养学生的实验兴趣

重点：

了解水轮转动的基本原理

难点：

总结使小水轮转动快的两个因素：水位高，流量大。

教师：教学PPT，小水车学具，水杯，擦手毛巾

学生：小水车学具，水杯，擦手毛巾，

教

学

过

程

一、

导入新课

出示水轮图片

提问：

这是什么呢？

出示实物

提问：

它是怎么转动的？（学生上台尝试）

谁来给它浇浇水？（学生上台尝试）

引导学生描述：

1、浇水的时候，你们看到了什么？ 2、看到什么在转动？

板书课题《小水轮》

二、

学习新课，探索小水轮的制作

（一）第一次探索性制作小水轮

1、

激趣进入探究水轮构造

2、

学生尝试拼装 3、分享拼装过程，包括遇到什么困难，怎么解决的等等。

（二）第二次解决制作中的困难

三、

进行小水轮比赛，发现影响水轮转动快慢的因素

1、

找两组比赛

2、

学生观察：哪组的小水轮转动得快？

3、

提问：为什么他们组的转动的快？

4、

总结比赛结果：水位高，流量大，水流的力量就大，所以小水轮就转动得快。

四、

知识的拓展，经验的迁移

讨论：水的这种力量能为人们做什么？（提示学生用辩证的观点科学的看待自然事物）

个性修改

教学重点

教学难点

教具准备

教学环节

教

学

过

程

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：3 小水轮PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 小水轮》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3 小水轮PPT专用课堂实录内容