Unit 2 At Century Park教学设计及教案分析

黄浦区见习教师公开课

牛津英语上海版四年级第一学期

Module 4 Unit 2 At Century Park Period 1 M4U2 At Century Park 北京东路小学

施倩男

【单元教学目标】：

1．

语用任务

能在外出游玩的语境中，就游玩所需的物品、地点进行简单问答，并能描述公园中不同的场景及他人的心情。

2．

语言学习目标

1．

熟练掌握字母组合“- th”的发音规律，并能熟练朗读含有该字母组合的儿歌

2．

熟练掌握核心词汇（sketchbook, cap, camera, aviary, fountain, pond）,能听懂，认读，拼写并在日常生活的语境中正确运用。

3．

在出游的语境中学习本单元核心句型（Where is…? It’s…）,能正确对地点进行询问，并运用适当的介词来描述所处的位置。

4．

复习巩固非核心句型（What do you have? I have…）, 并能在出游的语境中正确使用

5．

掌握非核心句型（Are you ready?）, 并能在日常生活的语境中正确使用

6．

掌握非核心词汇（map, plant house, next to, take some photos, beside, lovely），能听懂，认读，拼写并在出游的语境中正确使用。

7．

能够介绍自己的同伴在出游时所处的位置，为出游所准备的东西以及出游感觉。

8．

能听懂故事，并根据问题进行故事基本信息的提取。

9．

能通过学习让学生体会出游前的准备以及出游时的感受，享受更多出游的乐趣

【分课时教学目标】

话题

语用任务

语言学习目标

第一课时

Prepare for 能够在外出游玩的语境学习核心词汇：an outing

中，能够就游玩所需的物sketchbook,cap, camera,能品及地点进行简单问答。

听懂、认读、拼读并在出游的语境中初步运用。

学习核心句型（Where is…? It’s…）能听懂、认读、并在出游的语境中初步使用。

复习非核心句型（What do you have? I have…）能在出

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Module 4 Unit 2 At Century Park Period 1 游的语境中熟练使用。

能听懂简单的片段并提取基本的信息

能够在外出游玩的语境中，能够就游玩所需的物品及地点进行简单问答。

第二课时

At Century 能在外出游玩的语境中就公了解字母组合“- th”的发音园中不同的的场景进行问规律，Park

能认读含有该发音的答。

字母组合的单词。

巩固核心词汇sketchbook,cap, camera,能在出游的情境中熟练运用。

学习核心词汇：aviary, fountain, pond,能听懂、认读、拼读并在出游的语境中初步运用。

学习非核心词汇：map, plant house, next to, take some photos能听懂、认读并能在出游的语境中初步运用。

(5) 能在外出游玩的语境中就游玩的场景进行问答。

第三课时

Look at our 能够在外出游玩的语境中，掌握字母组合“- th”的发音正确描述游玩的场景及他人规律，photos!

巩固含有该发音的字的心情。

母组合的儿歌。

熟练掌握并巩固核心词汇sketchbook,cap, camera, aviary, fountain, pond能在出游的情境中熟练运用。

熟练掌握核心句型（Where is…? It’s…），能对物体所处的位置进行询问，并能正确回答

巩固非核心词汇：map, plant house, next to, take some

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Module 4 Unit 2 At Century Park Period 1 photos,能听懂、认读并能在出游的语境中正确运用。

学习非核心词汇beside, lovely能听懂、认读并能在出游的语境中初步运用

能够根据提示介绍上次出游时别人所处的位置，所准备的物品以及出游感觉

听懂故事，并根据问题进行故事基本

能够在外出游玩的语境中，正确介绍游玩的场景并描绘他人的心情。

Period 1

PROCEDURES CONTENTS METHODS

PURPOSES

Ⅰ. Pre-task

Preparation 1. Warming-up 1.Warming-up:

1. Watch pics. and revision Guessing

game

2. Revision: 2. Answer the

What do you have for an questions. outing?

What do they have?

Ⅱ. While-task

Procedure

Content1:

Sketchbook, cap, camera 1.Elicitation

通过让学生猜测外出游玩时时所带的物品来复习句型并引入话题。

Recording: Listen to the 让学生带着问题Dialogue of Danny, Kitty and recording 去听录音，锻炼Alice

学生的提取信息的能力，同时引入情境之中。

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Module 4 Unit 2 At Century Park Period 1 2. Mechanical 1. questions:

Practice 1. What does Alice have? 2. What does Kitty have? 3. What does Danny have ? 2. new words:

sketchbook, cap, camera

Content2:

Where is…? It’s…

1.Elicitation 1.Recording: 1.Listen to the Dialogue of Miss Fang and recording her students

2.map 2.Watch the map

通过让学生听录音再次锻炼学生的提取信息的能力，同时将学生再次引入情境之中。

通过让学生回答问题在语境中学习理解核心，并操练巩固核心句型。

1.Answer the questions.

2.Read new words in different ways

通过让学生回答问题，使其在语境中理解新单词，并学习词汇。

2. Mechanical 1. questions:

1.Answer the Practice 1. Is their school near our questions. school?

2. where is their school?

2. new sentence:

2.Read the new

Where is…? sentence in

It’s…. different ways 3.dialogue 3.Practice in What’s…? pairs It’s on….

1.Elicitation Content3:

be far away from 1.map:

2.Pic: About the distance

1.

Guess the 通过让学生猜测distance 即距离来增加学2.

Watch the 习的趣味性，同pic 时为接下去要学习的内容做铺垫。

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Module 4 Unit 2 At Century Park Period 1 2. Mechanical Sentences: Practice Practice Our school is far away sentence. from…

Content3:

Are you ready?

the 通过让学生自己看懂地图说出新词组，起到学习巩固的作用。

Ⅲ. Post-task

Activity

Activity 1 Situational

dialogue

Perform as Miss 通过情景扮演巩Fang and her 固所学新知。

students Finish part of 通过让学生完成the survey 调查表来对今天的学习内容进行巩固和复习

Activity 2 Do a survey Homework

Copy the new words and sentences.

Try to ask more classmates and finish the survey. Listen to the tape and repeat.

M4U2

At Century Park

—Prepare for an outing

What

(Where is …? )

How

sketchbook

Century Park

camera

（be far away from）

take a school bus

cap

(It’s on Jingxiu Road.)

Blackboard Design

文本1：

Danny: What do you have for an outing, Alice? Alice: I have a small bottle of water, a loaf of bread, a bar of chocolate and a sketchbook.

Danny: What do you have for an outing, Kitty? Kitty: I have a camera, so I can take photos. I also have a small bottle of water, a packet of biscuits and a packet of sweets. What about you, Danny? Danny: Oh, I have a lot of delicious food: a large bottle of green tea, a large packet of crisps, a large loaf of bread. Besides, I have a cap. It’s really cool!

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Module 4 Unit 2 At Century Park Period 1 文本2：

Danny: Where can we go, Miss Fang? Miss Fang: Let’s go to Century Park and have a picnic!

Danny: Where is Century Park, Miss Fang? Miss Fang: It’s on Jingxiu Road.

Danny: How can we go to there, Miss Fang? Miss Fang: We can take the school bus there.