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2　阿姨叔叔辛苦了优秀教案案例｜教案在线预览

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关键词：2　阿姨叔叔辛苦了优秀教案案例

正文

人教版《品德与社会》三年级下册第三单元第二课

《阿姨叔叔辛苦了》教学设计

吉林省镇赉县建平中心小学校

李福波

一、教学目标

1.在初步观察、了解自己身边有着许多为我们生活提供服务的不同行业的劳动者的基础上，通过学习运用观察、访问等方法进行社会调查，进一步地了解劳动者的苦与乐。

2.在活动的基础上了解、体验、感受劳动者的辛劳和奉献精神，从而激发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情，懂得敬重他们。

二、教学重点

通过观察、访问，从中体验、感受劳动者工作的辛苦。

三、教学难点

激发学生产生对各行各业劳动者的尊重之情。

四、教具准备

多媒体课件。

五、课前准备

1.引导学生观察、调查周边劳动者的工作情况。

2.鼓励学生到周边的一些行业进行体验。

六、教学过程

创设情境，导入活动

1.引发学生回顾生活中都有哪些为我们服务的人。

2.想象：假如没有了这些不同行业的人们为我们提供帮助，生活会是怎样的?学生交流汇报。

3.过渡、导入主题：

阿姨、叔叔为了人们的幸福生活，都在默默地奉献着。让我们真诚地向他们道一声：“阿姨、叔叔辛苦了!”(揭示课题) 活动一：感知劳动者的苦与乐

1.看看你生活周围的劳动者。(结合教材，出示课件) 教师谈话。

同学们，大家看看你身边有哪些劳动者？这些阿姨、叔叔们是怎样为我们服务的呢?学生看教材和教师出示的课件，并回顾自己身边的劳动者及其为大家服务的情形。

2.寻找你身边默默奉献的人（出示课件）

让学生观看教师的课件后，展示、交流社会调查，各小组进行采访调查汇报，并谈调查感受。

师：上周我们的中队活动中让大家自主选择调查对象，进行采访调查，下面请各小组展示汇报成果。汇报之前，教师提出要求。

A．汇报的小组要注意把调查到的情况讲清楚，让大家听得明白。

B．其他同学要仔细看，认真听，待会儿请你们来谈谈感受或看法。

我们能够在社区方便、愉快地生活，离不开那些为我们服务的人们。同学们课前通过各种形式去调查访问，进一步了解了身边的阿姨、叔叔们每天是怎样工作的，也看到了他们劳动中的苦与乐。

活动二

体验劳动者的苦与乐

老师准备了三个不同的职业角色，有谁愿意上来进行角色扮演体验呢？

角色扮演体验。采访谈体会。

师：刚才的活动，让我们看到了不同行业劳动者的辛酸与快乐!只有自己亲身去体验，才能真正得到感受。

活动三：感激劳动者

1.教师小结、导入。

通过体验，大家都感受到了无论倣什么，都得付出一定的辛劳。这只是我们一天的劳动体验，而各行各业的阿姨、叔叔为了我们的生活，长年累月的这样工作着，他们更加辛苦!社会对他们报以诚挚的尊敬之情，全国每年都会定期召开表彰大会，对先进劳动者表达感激和尊重之情。面对这些默默无闻的劳动者，大家想对他们说些什么？我们能为他们做些什么呢? 2.小组充分讨论交流。

3.让学生畅所欲言，说说自己的打算。

总结

老师相信在今后的生活中，你们一定会理解、尊重每一位劳动者，用自己的实际行动来表达对他们的敬意! 七、板书设计

阿姨叔叔辛苦了

感知体验感激

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