资料摘要
Unit 4 what Do You Do on Saturday? 一、教学目标1、能听说读用下列句型：What does he/ she do on Saturday?He/ She often/ sometimes …on Saturday.Does he/ she …on Saturday?
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：Part B
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 88
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-23 15:39:00
- 来源学校
- 学校：蒲城县城关镇古镇小学
Part B教学设计与反思
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Part B教学设计与反思
正文
Unit 4
what Do You Do on Saturday? 一、
教学目标
1、
能听说读用下列句型：
What does he/ she do on Saturday?
He/ She often/ sometimes …on Saturday.
Does he/ she …on Saturday?
Yes, he/ she does.
No, he/ she doesn’t.
2.
能灵活运用所学句型进行简单的问答。
二、教学重难点
动词单三式的用法
三、教学准备
卡片，ppt 四、课时
第二课时
教学过程：
一、
导入
1.
Greeting. 2.
Chant. 二、
新授
1、
Free talk. 复习句型：What do you do on Saturday?
I … on Saturday.
Do you … on Saturday?
Yes, I do .
No, I don’t. 3.
Pair-work. 4.
借助图片，及短语，介绍人物的周六活动，学习新句子. 5.
Pair-work. 6.
Let’s say together. 再次操练巩固所学句型。
三、
Exercise:
Read and fill in the blanks. 四、
思想教育:
要合理安排时间，劳逸结合。
五、
Summary. 1.
Some new words:
often
sometimes
2.
Some sentences:
What does he/ she do on Saturday?
He/ She often/ sometimes …on Saturday.
Does he/ she …on Saturday?
Yes, he/ she does.
No, he/ she doesn’t.
六、Homework
1. Practice the sentences with your friends. 2. Fill in the blanks and try to do a report next lesson.
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-23 15:39:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 88
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_36088
来自：学校：蒲城县城关镇古镇小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：Part B教学设计与反思是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Part B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。