2 弹簧和橡皮筋国家获奖教案｜教案在线预览

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2.弹簧和橡皮筋一．教学导入：1.（出示课件）提问：我们平时可以用弹簧或橡皮筋做什么？弹簧：床垫、沙发、打火机、玩具、开关等。橡皮筋：封口、防止眼镜下滑、衣架防滑、固定勺子等2.谈话：这些物品中都用到了弹簧或橡皮筋，弹簧和橡皮筋在这些物品中起到了什么作用？这节课我们就来学习-------弹簧和橡皮筋

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 弹簧和橡皮筋

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2018-04-18 20:20:00

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学校：鞍山市铁西区黎明小学

2 弹簧和橡皮筋国家获奖教案

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2018-04-18 20:20:00

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关键词：2 弹簧和橡皮筋国家获奖教案

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2.弹簧和橡皮筋

一．教学导入：

1.（出示课件）提问：我们平时可以用弹簧或橡皮筋做什么？

弹簧：床垫、沙发、打火机、玩具、开关等。

橡皮筋：封口、防止眼镜下滑、衣架防滑、固定勺子等

2.谈话：这些物品中都用到了弹簧或橡皮筋，弹簧和橡皮筋在这些物品中起到了什么作用？这节课我们就来学习-------弹簧和橡皮筋

二．变形的弹簧

1.请同学们把课前准备的弹簧拿出来。

2.游戏：玩一玩弹簧和橡皮筋，描述它们的变化。

3.学生实验，教师巡视。

4.提问：在玩的过程中你发现了它们的什么变化？

我压弹簧，弹簧也反推我。

5.指名回答

6.谈话：在你的练习本上画出弹簧对手的反作用力方向以及弹簧形状的变化。

7．学生画一画，教师巡视。

8.谈话：找一名同学来黑板演示。

9.小结：像弹簧和橡皮筋这样，变形后力图恢复原来形状所产生的力是弹力。

三．使用测力计

1.（出示测力计）提问：这是什么？

2.（出示课件）谈话：这是不同用途、不同形状的测力计。测力计是测量力的大小的工具，它们利用了弹簧或橡皮筋的弹力。由指环、弹簧、指针、刻度板、称钩组成。

3.（出示课件）演示讲解：怎样正确使用弹簧测力计

4.讲解怎样读数：力的单位用N表示，读作牛顿；如1牛顿、2牛顿

5.学生实验并完成测量记录表以及用图表的形式表示出来。

6.提问：观察数据表和统计表你发现弹簧伸长的规律了吗？

7.指名回答。

8.小结：在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，它就伸的越长并且这种变化是有规律的。

四．制作简易测力计

1.（出示课件）讲解测力计的制作方法

2.学生制作。

3.用自己做的简易测力计测量身边一些物体的重量。

板书：

2.弹簧和橡皮筋

关于本教案的常见问题

Q：2 弹簧和橡皮筋国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 弹簧和橡皮筋》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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