2 司南的启示教学实录及点评｜教案在线预览

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司南的启示一、教学目标：1、理解指南针的工作原理2、知道磁化的概念二、教学重点与难点：教学重点：理解指南针的工作原理知道磁化的概念教学难点：理解指南针的工作原理三、教学准备：工具包、铁粉、磁铁、玻璃等四、教学过程1.复习上次课内容：a)磁铁具有什么性质b)磁铁分为哪两极2.导入和

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所属课文：2 司南的启示

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2018-04-27 23:53:00

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2 司南的启示教学实录及点评

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关键词：2 司南的启示教学实录及点评

正文

司南的启示

一、

教学目标：

1、理解指南针的工作原理

2、知道磁化的概念

二、教学重点与难点：

教学重点：理解指南针的工作原理

知道磁化的概念

教学难点：理解指南针的工作原理

三、教学准备：

工具包、铁粉、磁铁、玻璃等

四、

教学过程

1.复习上次课内容：

a)磁铁具有什么性质

b)磁铁分为哪两极

2.导入和感知；

中国的四大发明是什么？---引出指南针

或魔术,用泡沫夹在环形磁铁上下两边,放入水里,观察泡沫的指向,当老师改变摆放方向时,松手它又恢复原来的指向,这是为什么呢? 3.引导质疑：

你想自己来制作一个指南针？

怎样让你的指南针也能指南呢？

什么叫磁化？

为什么指南针指向南北方向呢？

4.动手探究：

演示实验1. 实验器材：磁铁、铁粉、玻璃

实验目的:验证磁场的分布

实验过程：①把铁粉洒在玻璃上

②用磁铁放在玻璃下方，然后让学生观察铁粉的分布

演示实验2.

实验器材：磁铁、回形针、铁钉

实验目的: 让学生理解磁化的概念

实验过程：①用铁钉沿着一个方向在磁铁上划几次

②然后用铁钉吸回形针

探究实验3. 实验器材：

条型磁铁

环形磁铁

支架

磁铁指南针

实验目的：认识指南针的工作原理

实验过程：

观察吊起的磁铁静止时南、北极的指向，观察指南针，了解指南针的结构，认识指南针的工作原理

5.总结记录：

磁化：使原来不具有磁性的物质获得磁性的过程

指南针的工作原理

地球本身是一个很大相对固定方向的磁场，就像一块大磁铁，也分两极。指南针是一块小磁铁，它受地球这个大磁铁的制约，不论白天黑夜，始终固定指一个方向，我们根据这个原理知道指南针所指的方向哪里是南，哪里北。

6.拓展：

还有其他辨别方向的方法吗？

野外游玩时还需要注意什么呢？能不能自己制作一个指南针呢？

开动脑筋想一想，你未来可以用什么样的科学、技术、理论来方便人类的生活。

关于本教案的常见问题

Q：2 司南的启示教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 司南的启示》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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