语文天地教学实录及点评｜教案在线预览

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童年的游戏棕北小学二年级语文组教学目标:1、学习描写童年游戏的不同文体的作品,感受童年游戏给生活带来的不同乐趣。2、通过不同形式的阅读,体会阅读的乐趣。3、激发学生对大自然、对生活的热爱,珍惜童年时光。教学重点:学习描写童年游戏的不同文体的作品,感受童年游戏给生活带来的不同乐趣。教学难点:初步了解不

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2018-04-25 09:30:00

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学校：成都市棕北小学

语文天地教学实录及点评

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童年的游戏

棕北小学二年级语文组教学目标:

1、学习描写童年游戏的不同文体的作品,感受童年游戏给生活带来的不同乐趣。

2、通过不同形式的阅读,体会阅读的乐趣。

3、激发学生对大自然、对生活的热爱,珍惜童年时光。

教学重点:

学习描写童年游戏的不同文体的作品,感受童年游戏给生活带来的不同乐趣。

教学难点:

初步了解不同文体的特点。

教学过程:

一、引入

1、生齐读已学儿歌《大家都快乐》

2、师谈话引入

二、揭示课题

1、生齐读课题“童年的游戏”。

2、师:你喜欢哪些童年的游戏?生指名回答。我喜欢。

3、师ppt出示各种游戏,生边看图边大声读出它们的名字。

三、学习《我学当司机》

1、师ppt出示,生自读。分大组读。

2、师:火车上有哪些乘客?我是一个怎样的司机?

4、指名读2、3句,读出司机的文明,尊老爱幼。

5、加动作读。

四、学习《村居》

1、师出示ppt,生看画面听老师讲解理解诗意。

2、指名分读(一人一句),读准字音。分大组读。

3、师:读了这首诗,你知道了什么?说到哪一句就读这个句子。

4、师读古诗,生闭眼听,说说自己仿佛看到了什么。你喜欢放风筝吗?

5、生开火车读古诗。(两人一句)齐读

五、学习《拍手歌》

1、生看图,指名说“谁在什么地方干什么。”

2、自读儿歌,指名填动词。

3、一齐拍手读儿歌。

4、师:你最喜欢哪一句?为什么?生指名边做动作边读喜欢的一句话。

5、起立,同桌互相拍手,再读儿歌。

六、学习《快乐拔河》

1、师教读,生齐读。

2、生拔河比赛。(一边5人)

3、生找描写拔河动作的句子,再读

4、男女生分读。齐读。

5、师:你喜欢拔河比赛吗?为什么?

七、总结

1、师:童年有这么多愉快的游戏,引读诗歌。

2、生齐读新的诗歌。

八、在《童年》歌声中结束游戏和学习。

2015.12.9

关于本教案的常见问题

Q：语文天地教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文天地》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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