三角形的分类名师教学设计1｜教案在线预览

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三角形的分类城关镇苏花园回小张晓莉教学目标:1、通过操作与交流,认识锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的特征在学习活动中培养学生观察比较、判断推理能力和空间观念。让学生体验学习研究活动的乐趣。教学过程与方法:让学生通过观察比较、操作交流等活动探索新知。教学重点难点:1、重点:能按三角形内角的不同对三

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所属课文：三角形的分类

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2018-04-29 09:14:00

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学校：淮阳县城关镇苏花园回小

三角形的分类名师教学设计1

未知

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关键词：三角形的分类名师教学设计1

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三角形的分类

城关镇苏花园回小张晓莉

教学目标:1、通过操作与交流,认识锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的特征在学习活动中培养学生观察比较、判断推理能力和空间观念。让学生体验学习研究活动的乐趣。

教学过程与方法:让学生通过观察比较、操作交流等活动探索新知。

教学重点难点:

1、重点:能按三角形内角的不同对三角形进行分类,体会每一类三角形的特点。

2、难点:理解并把握各类三角形的特征。

教具准备:三角板、多媒体课件、等。

教学过程:

一、复习导入

1、复习:(1)我们学过哪些角?你能说说角的特征吗?。

(2)下面的角是什么角?(出示课件:展示角的图行)。

提问:什么叫锐角,什么叫直角,什么叫钝角?

二、探索新知

例1:按角的大小分,三角形可分为哪几类?

(1)出示课件:让学生看图找规律。

(2)小组活动:以小组为单位,让学生对比分类,哪些是锐角三角形,直角三角形,钝角三角形。

(3)汇报交流:师生共同交流。你们有什么发现?

指名汇报,学生可能发现:

①(1)、(3)、(7)的3个内角都是锐角;

②(5)(6)(9)是钝角三角形;

③(2)(4)(10)是直角三角形.

(4)三角形分为哪几类?(锐角三角形,直角三角形)。

三、巩固练习

(1)填空(展示课件让学生做第7张课件上的填空)

(2)猜一猜是什么三角形?(展示第八张课件)

(3)判断。(展示课件上的习题)

四、归纳总结

三角形按角的大小可以分为;

锐角三角形,直角三角形,钝角三角形。

板书设计

三角形的分类

锐角三角形直角三角形钝角三角形

关于本教案的常见问题

Q：三角形的分类名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三角形的分类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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