小小图书馆PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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第五单元加与减第四课《小小图书馆》第一课时教材来源:义务教育教科书(北师大版)二年级下册第49页的内容。内容来源:小学二年级《数学(下册)》第五单元《加与减》主题:三位数笔算减法课时:共1课时,第1课时授课对象:二年级学生设计者:牛玉平目标确定的依据1.教材分析“小小图书馆”是北师大版小学数学二年级

资料类型：教学教案文档

所属课文：小小图书馆

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2018-05-17 08:57:00

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学校：郑州市惠济区大庙小学

小小图书馆PPT配套教学设计内容

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2018-05-17 08:57:00

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关键词：小小图书馆PPT配套教学设计内容

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第五单元加与减

第四课《小小图书馆》

第一课时

教材来源:义务教育教科书(北师大版)二年级下册第49页的内容。

内容来源:小学二年级《数学(下册)》第五单元《加与减》

主题:三位数笔算减法

课时:共1课时,第1课时

授课对象:二年级学生

设计者:牛玉平

目标确定的依据

1.教材分析

“小小图书馆”是北师大版小学数学二年级下册第五单元的内容。本节主要学习三位数的减法计算,重点关注以下四个方面的问题:第一,在竖式计算中引导学生注意相同数位对齐;第一,帮助学生理解“退1当十”的计算道理;第三,引导学生体会有多样化的算法,积累计算经验;第四,发展学生提出减法问题的能力。基于这样的考虑,教科书首先安排了解决不退位的三位数减法问题和解决退一位的减法问题,重点是让学生体会相同数位对齐和“退1当十”的道理,同时展示多样化的算法。最后结合情境图和算式,引导学生提出减法问题,体会减法与现实生活的联系。

2.学情分析

学生已经掌握了100以内数的连加、连减、加减混合运算的知识和技能,又刚学完三位数笔算加法,再学习三位数笔算减法,对大多数学生来说应该不算困难,他们可以利用已掌握的知识通过正迁移来突破本节课学习的内容,在计算时,只需强调退位时的注意事项即可。同时,二年级的学生聪明、活泼,有着丰富的想象力,喜欢数学活动,所以在教学中,教师只要设计好各种有趣的、开放的活动,就一定能够激活学生的思维,激发他们的学习热情,让他们积极参与、主动学习。

3.学习目标

(1)借助数线和计数器,探索并掌握三位数减法的计算方法,经历与他人交流计算方法的过程,理解多位数减法的计算道理,并能正确计算。

(2)能结合具体情境,提出三位数减法问题,发展提出问题和解决问题的意识和能力,进一步体会减法计算与现实生活的联系。

关于本教案的常见问题

Q：小小图书馆PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小小图书馆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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