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二年级音乐教案授课人：李丹阳班 级：二年一班课 题：歌曲《时间像小马车》教学目标：1、知识与技能：学生用统一、流畅的声音和快乐的情绪演唱 歌曲。2、过程与方法：聆听、感受并理解歌曲表达的情感。3、情感、态度与价值观：通过学唱歌曲使学生从中理解时间的重要性并因此奋发向上。教学重点
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- 2018-07-17 23:17:00
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在钟表店里教学设计(教案)
未知
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关键词：在钟表店里教学设计(教案)
正文
二年级音乐教案
授课人：李丹阳
班 级：二年一班
课 题：歌曲《时间像小马车》
教学目标：
1、
知识与技能：学生用统一、流畅的声音和快乐的情绪演唱 歌曲。
2、
过程与方法：聆听、感受并理解歌曲表达的情感。
3、
情感、态度与价值观：通过学唱歌曲使学生从中理解时间的重要性并因此奋发向上。
教学重点：
学生用统一、流畅的声音演唱歌曲。
教学难点：
体会歌曲表现出的珍惜时间，做自己时间的主人的重要性。
教学用具：
课本 电子琴 PPT课件。
教学过程：
一、
组织教学
复习演唱上节课学过的歌曲：《大钟和小钟》
1.
跟我们上节课认识的朋友大钟和小钟见面，并分别模仿大钟和小钟敲响的声音；
2.
大家来分声部演唱歌曲《大钟和小钟》
（注意相互间的配合、注意互相聆听对方的声音）
二．新课教学
1.导入：我们一起来猜谜
世界上有一种东西， 它最伟大又最渺小， 最长却又最短；它看不见， 摸不着，没有脚，却能跑； 你只见到它匆忙过，
却不见它奔回头。 大家猜猜它是什么？
谜底（时间）
2.初步感受歌曲
一起来听听这首快乐、充满童趣的歌曲《时间像小马车》，学生感受歌曲情绪。
3.
学唱歌曲旋律
（学生跟老师的琴声一起来学唱）
4.
拍小手打节奏
（学生跟老师一起拍击节奏，为学唱歌曲做准备）
5.
学唱歌词
（学生跟唱，老师指导纠正）
6.
学生巩固练习
三、参与律动
1.大家跟老师一起来舞蹈，边唱边跳，再次感受音乐的动
感与歌曲表达的内容。
2.启发提问
学生说一说歌曲表达的内涵。
（体会歌曲表现出的珍惜时间，做自己时间的主人的重要性）
四、课堂小结
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间就像小马车，每天飞快的往前跑，不会因为一个人的原因而停下它匆忙的脚步；匆匆溜走的时间一起不复返，所以大家要充实的过好每一天，珍惜时间，好好学习。
让我们一起拉住小马车的缰绳，做自己时间的主人吧！
五、
轻松儿歌
《虫儿飞》
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