6.用线画房子教学创新设计｜教案在线预览

资料摘要

用线画房子教学设计课题授课教师教学目标教学重难点用线画房子课型新授年级3贾媛媛课时11、学生能够从对比中了解到线条的疏密关系；2、学生们能够学会对比；3、学生能够产生自己主动设计房子的热情。对线的把握会很难，疏密关系处理的是否得当较难接受。教具：课件、房子资料图、轻音乐、笑脸卡片。课前准备学具：油画

资料类型：教学教案文档

所属课文：6.用线画房子

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

101

下载次数

更新时间

2018-05-30 11:08:00

来源学校

学校：青龙县土门子镇西蒿村小学

6.用线画房子教学创新设计

未知

2018-05-30 11:08:00

101

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：6.用线画房子教学创新设计

正文

用线画房子教学设计

课题

授课

教师

教

学

目

标

教学

重难点

用线画房子

课型

新授

年级

贾媛媛

课时

1、学生能够从对比中了解到线条的疏密关系；

2、学生们能够学会对比；

3、学生能够产生自己主动设计房子的热情。

对线的把握会很难，疏密关系处理的是否得当较难接受。

教具：课件、房子资料图、轻音乐、笑脸卡片。

课前

准备

学具：

油画棒、硬水彩笔、彩色画材料、16开图画纸。

调查：

学生了解房子的结构和外形特征。

教学

方法

情景创设法、问答法、对比法、联想法

教学过程

一、情境导入、激发兴趣

1、欣赏课件里房子的图片（和补充的图片）的现实生活中房子的图片，并进行简要介绍。

2、师：看了这么多现实生活中的房子，那我们今天来学习画我们的房子！（板书课题）

请同学们看着黑板，跟老师一起读“用线画房子”（着重点是线）既然要用线画房子，那么首先要有什么呀？（线）那么线都有什么线呢？（直线、虚线、波浪线、弧线...线有很多种，又会组成很多种的图形，比如圆形、三角形、长方形（黑板上画出一个房子）。

二、图片欣赏、展开想象

1、老师做一次飞行员，带学生去国外看看各种的高楼大厦，并请小组汇报你收集的资料。

2、第一站：北京，代表是故宫（皇帝祈福的地方）

第二站：俄罗斯，代表是瓦西里升天大教堂（形状像冰激凌，引申：伊凡雷帝杀子的故事）

第三站：美国，代表是帝国大厦和克莱斯勒大厦（装饰上的不同）

第四站：意大利名都，代表是米兰大教堂

第五站：澳大利亚，代表是悉尼歌剧院（创作来源是拨开了一半的橘子）请同学们尝试着说说它还像什么。

3、看了这么多，同学们该回国啦，家乡正等着你们建设呢，老师知道有一片土地，哪里的人们生活条件极为艰苦，住的房子更是破败不堪，同学们想不想帮助他们建设美丽的家乡呢？

三、学生创作、教师巡视

1、对学生的作品提两点要求A:构图饱满 B:胆子要大C:涂上颜色

2、看谁的设计最有特色，评出小小建筑设计师(学生作画期间老师每人分发一个小笑脸留学生投票选举用)。

四、作品评析、鼓励总结

1、每小组选出一到两幅作品，贴到黑板上，学生将自己的小笑脸贴到自己喜欢的作品上，评出小小建筑设计师。

板用线画房子

书设计要求：构图要饱满、线条疏密得当

设计

教

学反思

关于本教案的常见问题

Q：6.用线画房子教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.用线画房子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

6.用线画房子教学创新设计