5. 瓜果飘香优质课一等奖是什么类型的资料？

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关键词：5. 瓜果飘香优质课一等奖

正文

《瓜果飘香》教学设计

教学目标：

1、认识瓜果的基本形状和颜色。

2、能画出自己喜欢的水果。

3、培养学生注意观察生活的好习惯。

教学重点：

认识瓜果的基本形状和颜色，并能大胆表现。

教学难点：

绘画作品构图饱满，色彩鲜艳，要有前后遮挡变化。

教学准备：

教学课件、范画、水果实物等。

教学过程：

一、游戏导入

同学们，喜欢吃水果吗？（学生答：喜欢）

课件出示图片：在这幅图片里，你都认识哪些水果？（生答）看来同学们对水果还真熟悉，那下面我们来做一个猜水果的游戏。（师出示装有水果的纸箱，点名学生猜，并说说是怎么猜出来的。老师可引导学生从形象，表皮，香气等方面说。）

看来还真难不住同学们，就让我们伴着水果的香气一起走进今天的学习内容：瓜果飘香。（出示课题）

二、观察分析

（一）认识水果

同学们说起自己喜欢的水果滔滔不绝，如果让你画水果，有信心画好吗？

要想画好水果我们首先要了解水果的形状和颜色。

我们常见的水果形状有以下几种（课件出示），我们一起来读一读。下面我们分别来看一看生活中我们常见的圆形水果代表有：

1、课件出示西瓜图片：这是什么水果？它是什么颜色的呢？出示橘子、葡萄图片，它们又是什么颜色呢？

2、出示葫芦形水果梨的图片：这是什么水果？它又是什么颜色呢？

3、出示心形水果草莓，桃子图片：这是什么水果？它是什么颜色的呢？

4、出示船型水果香蕉：这是什么水果？它又是什么颜色的呢？

除了以上形状的水果外，我们生活中还有许许多多说不出形状的异形水果。

（二）抓住特点

要画好水果光知道形状和颜色可不够，我们还要每种水果的特点表现出来（比如菠萝，我们还要画出它表皮的花纹以及上面的叶子。）。

三、作业要求

1、我们今天的任务就是：

出示作业要求：用学过的基本型和熟悉的色彩画画自己喜欢的水果。

2、老师也画了两幅画（出示范画），同学们喜欢哪一幅？通过对比告诉学生画画时要构图饱满。另外还要注意色彩鲜艳，形状好看（出示板书）。除了这些之外，我们还要注意水果的前后遮挡关系。

3、小游戏：水果拼盘。老师这有许多水果，谁上来拼一盘水果？（出示带有背景的范图，指名学生上来完成作品。）通过拼图，我们发现在前面的水果挡

住了后面的水果，我们画的时候也要注意前后的遮挡关系。

四、欣赏小朋友作品

同学们都迫不及待的想画一画了，下面我们来看看其他小朋友的话，有什么值得我们借鉴的地方。

六、学生作画，老师巡视指导

同学们已经等不急要画一画了，那下面我们就动手画一画吧，画的时候一定要注意要做到构图饱满，形状好看，色彩鲜艳和前后的遮挡关系。

七、作品赏析

画好的作品让学生按照构图饱满，形状好看，色彩鲜艳分别贴在相应的位置。派个学生代表说说你最喜欢哪一幅作品，为什么。

八、课堂小结

今天，同学们都很积极努力，为我们展示了许多优秀的作品，老师真的很高兴，这每一幅作品老师都很喜欢，希望同学们以后能画出更多更好的作品，今天的课我们就上到这，下课。

资料摘要

5. 瓜果飘香优质课一等奖

5. 瓜果飘香优质课一等奖

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关于本教案的常见问题

Q：5. 瓜果飘香优质课一等奖是什么类型的资料？

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