11. 点点聚会优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

课题：点点聚会教学目标：一、欣赏修拉的作品，感受彩点画面的趣味。二、尝试用彩点合理的组合颜色画一幅的画。三、体验彩点组合画面的乐趣，同学合作愉快。教学重点：色点密度的控制、颜色的组合搭配。教学难点：色点密度的控制、颜色的组合搭配。教学准备：课时：1教学过程：课型：新授一、激趣导入（一）出示三个分别点

资料类型：教学教案文档

所属课文：11. 点点聚会

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

150

下载次数

更新时间

2018-05-30 10:11:00

来源学校

学校：肃州区银达中心小学

11. 点点聚会优质教案设计

未知

2018-05-30 10:11:00

150

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：11. 点点聚会优质教案设计

正文

课

题：

点点聚会

教学目标：

一、欣赏修拉的作品，感受彩点画面的趣味。

二、尝试用彩点合理的组合颜色画一幅的画。

三、体验彩点组合画面的乐趣，同学合作愉快。

教学重点：色点密度的控制、颜色的组合搭配。

教学难点：色点密度的控制、颜色的组合搭配。

教学准备：

课

时：1

教学过程：

课型：新授

一、激趣导入

（一）出示三个分别点满红色、黄色、蓝色的酒杯，

（二）演示在画了红色点点的酒杯中点上黄色。你觉得这个时候的酒杯里颜色发生了什么变化？再请你眯着眼睛看看，感觉怎么样？

二、探究发现

（一）请学生上台来在另外两个酒杯中跟别添上蓝色和红色的小点点。眯着眼睛看看同学的作品，现在酒杯里的颜色分别变成了什么颜色呀？

（二）欣赏画家修拉的作品《大碗岛的星期日下午》，你发现这幅画在用颜色上有什么特点？这样画给我们什么感觉？

（三）拿出几幅范画欣赏、讨论这些画。

提问：“你们看漂亮吗？能给它取个合适的名字吗？”知道这几幅画是怎样画出来的吗？请你们选用桌面上的工具两人合作也来试试画一画。

1、

学生讨论作品的不足之处。

2、

那么我们该如何解决呢？大家讨论一下。

3、

学生共同解决不足。

三、小结

关于本教案的常见问题

Q：11. 点点聚会优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11. 点点聚会》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

11. 点点聚会优质教案设计