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年级任教学科教材内容试讲地点五年级教师赵杨课时上课时间课的类型五年级第1课时45分钟新授课学生人数32 体育与健康小学三年级教材 篮球场 班级教学目标:1、发展速度、协调、灵敏、弹跳等身体素质。2、初步了解篮球运动的基本规则,掌握篮球系列的基本动作,能用所学知识参与篮球运球和健身。

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5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛特级教师教学实录

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5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛特级教师教学实录

未知

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关键词:5.原地双手胸前投�…特级教师教学实录

正文

年级

任教学科

教材内容

试讲地点

五年级

教师

赵杨

课时

上课时间

课的类型

五年级

第1课时

45分钟

新授课

学生人数

32 体育与健康

小学三年级教材

篮球场 班级

教学目标:

1、发展速度、协调、灵敏、弹跳等身体素质。

2、初步了解篮球运动的基本规则,掌握篮球系列的基本动作,能用所学知识参与篮球运球和健身。

3、培养学生在集体练习中的团队意识、协作精神,提高与同伴相处的能力和顽强的意志品质。

教学重点、难点:运球姿势与手腕下压、缓冲的动作。运球的连续性。

教学方法:1、尝试教学法、对比学习法、讲对示范法、小组合作法、游戏学习法;

学法分析:通过多种教学方法,使学生了解、学会以及掌握的技术运球作要领与游戏

师生互动设计:1、教师设问,学生回答;

2、教师辅助学生运球的游戏设计;

1、运动参与目标:学生对体育课表现出浓厚的学习兴趣,将乐于参加各种游戏活在学习

目标

活动中增强自信。 2、运动技能目标:学生能够在简单快乐的游戏后,学习迎面接力跑的方法

。

3、会适应目标:学生应具有良好的团结合作精神,在活动中表现出对他

人的尊重关心和自我探索能力。

内容主题

课的

顺序

学习基本篮球高低运球

教

学

内

容

教法、组织及要求

课的开始成四列横队

组织:教法:

准备

1提示要领、安全

1、整队集合,清点人数

部分

2与学生同练

2、教师宣布上课内容、目的及要求

3静、齐、快

3篮球热身操

4要求跟着老师一起做篮球热15分

身操

钟

1

基

本

部

25分

钟

运球看数报数游戏及方法: 1同学们要不看篮球运球,然后原地做左、右手、高低交替结合的一起报出老师手中的数字。

运球练习,看老师手势,报出数

字。

要求:抬头运球,用手的感2让大部分学生双手交换的运球觉控制球和两手都能运球。

不看球,能够正确的报出老师两只手的数字。

1、

让学生尝试左右手的拍球,

然后提高难度,用一个手指拍球,1、练习球性,为后面的运球做好相

让其体会拍球时要张开五指,手腕

应的准备

下压。

2、运用高低交叉手段练习运

2、

讲解示范运球的要领

球,让学生体会运球要领

3、

徒手练习运球动作

3、通过游戏,让学生投入到欢

快的气氛当中,也使学生在游戏中

4、

进行有球练习

5、

学习双手交替运球

学习团结的精神

6、

学习左右前后的移动运球

运球接力练习

7、

运球穿梭(散点队形)

练习规则:比赛分成四个小组

进行,每个小组第一名同学运球绕

教法:讲解游戏规则并示范游

过标志物,然后在控稳球的情况通

戏玩法。

过终点,第二名马上出发,后面依

此类推,最先完成者为胜。

2

1、各小组把器材收回

结

束

部

分

(5)

▲

2、做身的放松活动

○

○

○

○

○ ○

○

○

○

○

3、总结本堂课中的优点以及缺点,○

○

○

○

○ ○

○

○

○

○

○

○

○

○

○ ○

○

○

○

○

宣布下节课教学内容以及布置本堂○

○

○

○

○ ○

○

○

○

○

课的课后作业

组织集合整队. 要求:快、静、齐

练习

密度75﹪±5

心率

变化曲线图

预计

运动强平均心率预计

105`~115%

次/分

度

强

场地教学场地:篮球场

器材

教学器材:篮球、标志筒、

教学反思

3

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