4.脚底接地滚球优质教案设计

《体育与健康课程》教学教案

授课年级：三年级

授课班级：三年级（1）（2）

授课教师：

教学内容

脚底接地滚球 1 技能目标：让大部分学生体会了解脚底接地滚球技术。

3 通过练习建立自信心，培养相互合作，勇于展示自我的良好的心理品质。

学习重点

教学足球32 个 脚底接球的部位及接球的时机

难点

准备

运动负荷

程序教学教师教、导活动

学生学、练活动

组织形式

时次强时间

内容

间

数

度

1．教师提前到达场地，1、学生四列横队站好，

开

布置检查好场地器材

体委整队，向老师汇报成四列横队

课

2．向学生问好

人数

密集队形

1

始

3．宣布本节课内容和要2、向老师问好

●

1 8

堂

求

3、认真听老师宣布本节○○○○○○○

~ 5部

4．检查服装，安排见习课内容和要求

○○○○○○○

2 次

常

生

4、服装符合要求

○○○○○○○

左分

要求：整队和快、静、○○○○○○○

右

1~2规

教师语言简洁，口令清齐

分钟

晰

认真听讲，作好准备

1、教师安排学生慢跑一1、学生慢跑一圈，注意

圈

保持队形和保持安静

准

热

5

1 2、听教师口令，模仿教2原地徒手体操

备

2 1）伸展运动2）腹背运师动作

部

身

动作有力度、幅度大、~ 1 0动

分

节奏好

10 次3）转体运动4）踢腿运5~10活

左动

分钟

右

5）正压腿 6）侧压腿

动

7）活动各个关节

1 教师完整示范脚底接1 学生认真听讲，明确

地滚球

要领。

○○○○○○○

（1）与学生完整演示脚（学生观察教师动作，○○○○○○○

底接地滚球

对基本动作有初步印

●

2 教师分步讲解动作并象）

○○○○○○○

突出讲解重难点。

○○○○○○○、

徒手模仿

(1)身体正对来球方向， 2 认真观察，

移动前迎，支撑脚站在

基

球的侧面（或前或后均（1）理解支撑脚在侧方

可），脚尖正对来球方15厘米左右，膝盖外旋，

向，膝关节徽屈。同时教学目标

2 情感目标：培养学生优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

本

部

分

25分钟

徒

手

练

习

脚

底

接

地

滚

球

练

习

两

人

固

定

球

练

习

两

人

有

球

练

习

接球腿提起，膝关节微屈，脚略背屈，使脚底与地面约小于45度角（且脚跟离开地面）一般以前脚掌接触球的上部为宜。

在触球瞬间接球脚可轻微跖屈（前脚掌下点）将球停住，也可根据需要在接球同时将球

推向前方或拉向身后。

3组织学生脚底接地滚球徒手模仿练习

（1）

身体正对来球方向发力向前

（2）

接球腿屈膝抬起

（3）前脚掌接按球

4 教师讲解示范两人合作传接球练习

（1）找学生传球，教师示范接地滚球，并提出要求。提醒踢球同学控制用力，注重接球部位和击球点

（2）组织学生练习

（在球练习中，首先脚上动作不变，强调接球点与接球部位）

5教师组织两人一球对接练习并巡回指导纠错

（1）支撑脚站住，直接用接球腿接球

（2）在跑动过程中接地滚球

脚踝发力勾脚尖，脚底与地面平行

（2）用脚弓部位触球，注意控制力量

3 学生跟随并模仿教师动作，记住动作要点

（同学之间相互合作，互相提示重难点）

4 按照教师要求一人CH传足球，另一人练习（注意支撑脚、用力顺序、触球部位和触球点）

5 按照教师两人一球互相传接地滚球练习

（注意接球位置）

6 按照教师要求认真练习

（练习中注意安全）

○○○○○○○

○○○○○○○

●

○○○○○○○

○○○○○○○

25

分

钟

○○○○○○○

○○○○○○○

25

分

钟

25

分○○○○○○○

钟

○○○○○○○

●

○○○○○○○

○○○○○○○

25

钟

4~6次

2~4次

10~12次

2~3次

90次左右

95次左右

100次左右

120次左右

素

质

练

习

结

束

部

分

3分钟

预

计

运

动

负

荷

6教师讲解练习方法和强调练习要求

组织学生练习，提醒学生注意安全

1 哨音控制全体集合

2 带领学生放松身体

3 点评讲解本课内容

4 组织归还器材

成四列横队

1听哨音迅速整队集合

密集队形

●

2 根据教师指挥放松

○○○○○○○

○○○○○○○

3 学生互相评议

○○○○○○○

○○○○○○○

4 下课并帮助归还器材

达标

情况

小结

平均心率 90~120 练习密度 45%左右