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教一、材二、障碍跑:40米内通过3-4个障碍物的跑小篮球:接球跑动单手投篮任1.初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质。2.进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。务3.培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。内容课的内容组织与教法练习与要求1、学生听口令时数量一、课堂常规(略)1、体

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10.30~40 米内通过3~4个障碍物的跑课堂实录【1】

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关键词:10.30~40 米内通过3~4…课堂实录【1】

正文

教一、

材

二、

障碍跑:40米内通过3-4个障碍物的跑

小篮球:接球跑动单手投篮

任

1.初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质。

2.进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。

务

3.培养学生机智、勇敢、果断等优良品质。

内

容

课的内容

组织与教法

练习与要求

1、学生听口令时

数

量

一、课堂常规(略)

1、体委组织整队

准二、准备部分

备1、队列、慢跑

部

分

2、徒手操

5

1 弱

2、教师宣布本节课站队

的内容,任务

3、教师指挥,口令

4、组织:四列横队

2、学生听口令

练习、模仿

一、障碍跑:40米一、组织:分成四组同一、

内通过3-4个障时进行

碍跑

基

执教

1、师示范讲解

2、分组练习

3、小组进行比赛

练习:

30 1 强

1、钻绳

2、滚过垫子

3、跨过栏架

4、跳过2-3米

要求:保证动作本

1、组织:分四组在篮质量,遵守规则

一、练习:

1、原地传接球练习

2、原地运球

3、原地单手投篮练习

4、接球跑动单手投篮练习

要求:动作连贯协调准确

部

二、小篮球:接球跑球场上进行

动单手投篮

教法:

1、教师讲解示范

2、分组练习

3、教师巡回指导

分

重点:投篮手型正确

4、区别对待

结一、放松活动

束二、总结

部三、下课

分

1、教师组织领做

1、学生模仿

2、指出本节课的优点2、学生听,提与缺点

3、组织:四列横队

问

2 弱

1

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