4.脚底接地滚球教学活动设计方案

佛山市同济小学体育学科教案

班级：三（2）

张家耀

教学

内容

课的

类型

水平二足球-脚内侧运球

新授课

人数

课次

43 1 教学

目标

重点

难点

课序

课堂

常规

自主探究体验新知

【运动参与】全班学生积极参加足球学习，培养足球兴趣。

【运动技能】98％学生掌握脚内侧直线运球的基本动作要领，通过小组合作的方式进行足球技能练习和游戏。

【身体健康】通过技能学习，发展学生灵敏、协调、力量等素质。能达到高强度运动负荷。

【情感态度与价值观】体验足球活动的乐趣。通过直观了解、参与体验，增进学生的配合意识及集体荣誉感，提高参与体育运动的兴趣，培养终生体育意识。

重点：用正确的部位运球

难点：脚内侧直线运球的部位与动作的连贯。

时

达成目标

学习内容

学生活动

教师活动

组织

间

1．培养良一、课题常规

1．向教师问1.向学生问好

1．成四列横队。

好纪律性

1．集合整队

好。

2．导入课的内容

2．体操队形，四

2．师生问好

2．认真听讲。

3．引导学生积极列横队。

3．积极参与：参加舞蹈。激发xxxxxxx

集合快静齐

学生运动兴趣。

xxxxxxx

2．激发学二、队列练习

4．根据教师的xxxxxxx

7 生运动兴

引导进行各种xxxxxxx

趣、热身。

三、热身：兔运动热身。

3．同上

子舞

5．积极参加热

身，在音乐的

欢快中完成身体预热。

1.体验脚四、游戏：追1．体验足球的1．提醒学生注意1．活动场地四周运球动作

击猎人

乐趣。谈谈游游戏中运球的规角落

五：脚内侧直戏中运球认识则。

xxxx

xxxx

6

线运球接力

及感受。

2．引导学生完成xxxx

xxxx

2．谈谈踢球的挑战的技巧方

体验。

法，同时渗透内

3．能在游戏中侧运球的方法。

xxxx

xxxx

中发现问题。

xxxx

xxxx

点拨学习规范动作

1．学习脚内直线球的动作技术：

1.在游戏中巩固脚内侧直线的动作技能。

巩固

2．在探究提升

中尝试，在合作与

同伴建立

良好协作

关系。

六：1．规范动作学习：运球时，支持脚稍向前跨，踏在球的前侧方，膝关节稍弯曲，上体倾斜并向内转，随着身体的向前移动，运球脚跟提起，用内侧推球的后中部。

2．分8组进行铅球脚内侧直线运球（两步一带；一步一带）。

3．学生展示。

七、脚内侧踢球直线运球和射门：以小组为单位脚内侧直线运球后射门，1、以进门最多的小组为胜。2、必须在指点上离场，完成相应要求才算完成任务。

4．认真听明确重点。

5．分组练习中体会触球部位。

6、观察教师动作，学会用脚内侧直线运球并逐步提高熟练程度。

1．教师示范动

作。明确触球点、支撑脚与球的距离。

2．讲解脚内侧直线运球练习方法和要求，练习动作要领和安全注意事项。

3．激发学生的兴趣，主动学习。

1．以小组为单位进行脚内侧直线运球练习

x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x x x x x

14

0 0 0 0 0 0 0 0

1．通过在游戏中熟练掌握脚内侧直线运球的基本动作要领

2．谈谈在练习中的发现和收获。

3．说一说对脚内侧直线运球球动作要领的理解。

1．讲解团队合作的重要性，提示学生如何进行小组组织合作。

2．巡视并组织小组活动秩序。

3．安全提醒教育。

1．以小组为单位进行脚内侧直线踢球射门比赛

2．八一组练习

x x x x x x x x

x x x x x x x x x x x x x x x x

0 0 0 0 0 0 0 0

5

发展上肢课课力量、柔练

韧性练习

1．小结本节课的内放松

容。

小2．学生发结

言。

七、推小车

1．根据练习要求完成课课练。

1．关注学生的练1．八列纵队

习状况。

2．根据学生能力的差异进行调整次数。

5

八．放松活动：

1．跟着老师做放松运动

2．谈谈自己本节课的收获和感受。

3．向老师告别。

1．进行示范领做

2．组织学生谈谈本节课的收获和感受。

1．成四列横队。

3 xxxxxxx

xxxxxxx

xxxxxxx

xxxxxxx

预计

运动

负荷

器材：足球45个、标志碟50个、标志筒8个、小球门8个。