4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学活动设计方案

原地双手胸前传、接球

———逸景分校体育组

教材1、球性练习

内容

2、原地双手胸前传、接球

3、游戏：两人合作背夹球比赛

教学班级

教

学

目

标

六年级一班

地点

时间

篮球馆

2015.12.18 1． 认知目标：通过教学，使学生懂得原地双手胸前传、接球动作要领，领会全身协调用力；提高球性；

2． 技能目标：通过教学，使95%以上的学生能够初步掌握双手胸前传、接球技术，

80%以上的学生能熟练地掌握原地双手胸前传、接球动作；

3．情感目标：激发学生学习的积极性和创造性，增强学生团结协作的意识，培养学生奋发向上的品质。

课的

部分

教

学

内

容

组织教法和学练法

教师活动

学生活动

练时习间

次数

2

6

各节

4x8拍

准

备

部

分

开始部分

一．集合整队，清点人数

二．师生问好

三．宣布本节课的内容、课堂要求

四．安排见习生

一、队列队形练习：

1、原地三面转动练习；

2、原地四列横队变八列横队及还原；

3、原地四列横队变八路纵队及还原

二．热身跑

学生在教师的带领下绕篮球场慢跑二圈

三．徒手操

要求：声音宏亮，一．体育委员四列横队整队

精神饱满，注重仪二．要求：快、静、齐、稳

表，语言亲切。

三．集合队形

一． 组织：集体进一．

组织：

行队列队形练习、1、

队列队形练习

热身跑和徒手操练2、成两路纵队绕篮球场慢跑

习

要求：队伍整齐，跑中要保二． 教法与步骤：

持安静

1）

教师领做口令指挥学生练，

2）注意预备口令：

预备起、转、换、二． 学练法与步骤

停等。

1） 观察教师示范、理解动作要领

2） 听口令练习

目的：热开身体，预防损伤，提高学生的积极性

基

本

部

分

一．球性练习（结合音乐）

（1）手指、手腕弹拨球

（2）双手胸前抛接球

（3）原地单手低运球

（4）原地体前左右手运球

（5）胯下“8”字绕球

二．学习原地双手胸前传接球（24分钟）

传球动作：

两脚左右（或前后）稍开列，双膝微曲，身体稍向前倾。两臂屈肘自然下垂，身体成基本站立姿势，眼平视传球目标。双手五指自然分开，大拇指成八字形，指根以上部位持球的两侧后下方，将球置于胸腹之间。传球时后脚蹬地发力，身体重心前移，双臂充分前伸，手腕随之内旋，拇指用力下压。食、中指用力拨球并将球传出。球出手后，两手略向外翻。

接球动作：

接球时，两眼注视来球，两臂迎球前伸，五指自然分开，拇指成八字形，其他手指向前上方伸，双手成半圆形，双手握球后两臂顺势屈肘后引缓冲来球力量。

一． 组织：每人一球，同时进行练习

二． 教法与步骤：

1） 教师示范，同时归纳、讲解动作要领

2） 观察学生练习

3） 集体纠正

一．组织：集体练习

二．教法与步骤：

1）教师示范，同时归纳、讲解动作要领

2）学生练习

3）归纳、诱导、纠正错误动作

4）教师示范、讲解

5）学生练习时巡回辅导，给予学生提示与鼓励

32

动作要点：持球动作正确，用力协调连贯，食指、

8 二． 学练法与步骤

1） 观察教师示范，理

解动作要领

2） 一人一球练习

一．讲解示范队形

一．

学练法与步骤

1． 认真听讲、仔细观

察示范、理解重点

2． 观察对比示范、回

答教师提问

3．集体练习方法：

31．原地持球练习双

手胸前传接球动作。

32.迎面上步接球、双

18 手胸前传球练习。

33.学生两人一组，间

隔3米，练习双手胸前传接

球。

一．组织队形

4~6

4~6

4~6

4~8

4~6

4~6

中指拨球。

两人背对背夹球比赛：：

规则：将全班同学分成两个队伍，两名同学之间采用背对背站立的姿势，将篮球运到一定距离的位置，然后原路返回，下一组接力，直到最后一组完成为止，先回来的小组获胜。输的一方最后负责所有器材的归还。

一．学练法与步骤

1.认真听讲，理解掌握游戏规则。

2） 学生练习

3） 分组运球比赛

一．

教法与步骤：

二．游戏目的

1）教师示范、讲增强学生团结协作的意解比赛方法

识，培养学生奋发向上的品2）提出比赛规则

质。

3）组织学生比赛

二．

游戏规则

1.只能采用两个背之间的夹力运球，

2.运球过程中如遇中途掉球，则将球捡回来之后从掉球点开始继续比赛。

一． 组织：全班集体进行

二． 教法与步骤：

1）学生练习时，提示学生放松

2）组织集体放松

一． 队形同上四列横队（同上）

二．

学练法与步骤：

1） 全身放松，抖动手臂和大小腿

2）二人一组，互拍大小腿

要求：集合迅速，认真听小结，积极完成作业

6）提示学生如何观察与评价动作

6

5

3局两胜

结束

部分

5 场

地

器

材

一．放松活动

放松操

二．总结本课

三．布置课外作业

2

2

四．回收器材

五．师生再见

篮球场一块

篮球41个

标志桶8个

密度

心率

平均心率：115~125次/分

最高心率：130~140次/分

练习密度：30~35