《卢沟谣》ppt课件配套教案内容
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正文
《卢沟谣》教学设计
26号参赛教师
教学目标
1. 能够有感情的演唱《卢沟谣》这首歌曲，感受卢沟桥地区发展变迁的千年历史画卷，以音乐丰富的情感陶冶学生。
2. 掌握“强弱对比、结束句、倚音”等音乐记号，用正确的声音表现歌曲的音乐情绪。
3. 用和谐的声音演唱歌曲中的二声部。
教学重点
1. 用充满激情的声音唱出对祖国的热爱之情。
2. 准确表达“渐强，倚音”等音乐记号的演唱方式。
教学难点
音域较宽，从1到低一个八度5 教学准备
多媒体课件、乐谱
教学过程
一、音乐教学常规
1.发声练习
2.简单的声部配合训练
二、导入新课
1. 师出示“卢沟桥”的风景图片。
2. 生观看图片，感受卢沟桥美丽的风景。
三、学唱第一段
1. 聆听范唱，设问：要用什么样的情绪来演唱？（自豪地、赞美地）
2. 学唱歌谱。(学生自己试唱歌谱，教师指导）
3.填唱歌词，生尝试用声音表现卢沟桥的美景。
四、学唱第二段
1.简介卢沟桥事变，为演唱情绪作铺垫。
2.聆听第二段，设问：要用什么样的情绪来演唱？（伤心地、悲愤地）
3.学唱歌谱,解决mf 、mp、结束句等知识点。
4.填唱歌词，生尝试用声音表现对列强的愤慨和重整河山的决心。五、
完整演唱全曲
有感情地演唱歌曲，并用生喜欢的动作表现。
六、拓展延伸
1.抚今追昔，铭记历史，从小立志，当自强！
2.齐诵读《少年中国说》
七、课堂小结
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来自：学校：石林彝族自治县民族小学
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